课件编号7321609

上海市徐汇区2020届高三二模考试语文试题(word版,含答案)

日期:2024-04-29 科目:语文 类型:高中试卷 查看:51次 大小:39593Byte 来源:二一课件通
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2020届上海市徐汇区高三二模语文试卷及答案 2020.5 【考生注意】 1.本场考试时间150分钟。试卷满分150分。试卷共7页,答题纸共2页。 2.所有作答必须填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域,不得错位。 3.用2B铅笔作答选择题,用黑色字迹钢笔或水笔作答非选择题。 一 积累应用 10分 1.按要求填空。(5分) ⑴ 由是则生而有不用也,_____ 。(《_____·鱼我所欲也》) ⑵_____,似诉平生不得志。(白居易《琵琶行(并序)》) ⑶ 《踏莎行·郴州旅舍》中,“ _____,_____”连用两则关于友人投寄书信的典故,以远方亲友的殷勤致意,引发词人的凄伤哀怨。 2. 按要求选择。(5分) ⑴ 政治老师将以“中国古代文学作品中的哲学思想”为题做一次讲座,以下哪一句是最不可能出现在这次讲座内容中的?( )(2分) A. 不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。 B. 叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。 C. 子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。 D. 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 ⑵ 全班同学围绕“传言”这个话题进行了一次课堂讨论,以下是某位同学的笔记: ①讨论“传言”应区分“不准确的信息”和故意编造的“误导信息”。 ②“传言”是不能尽快得到证实或无法得到证实的信息。 ③许多传言是后来被证实或部分证实的。 ④那些未能证实的传言也不等于就是无中生有。 ⑤传言有时也可能是一种制造舆论的手段。 对这些语句间的逻辑关系,梳理最合理的一项是( )。(3分) A. ——— B. C. D. 二 阅 读 70分 (一)阅读下文,完成第3—7题。(15分) 日常概念与科学概念 陈嘉映 ①自然概念以人的日常生活为基准,科学概念则不受这种约束。对我们来说,火是热的,冰是冷的,但在科学话语中,冰同样包含热量。热量是由分子的运动规定的,而不以我们的感觉为基准。在日常话语中,地球是静止的,并以大地为参照规定了什么在动,什么静止不动。而在科学话语里,这个参照系被废除了。 ②自然概念以经验为基准,而经验是互相交织的,与此相应,自然概念是互相渗透的。在我们的自然理解中,圆和圆满,正方和方正是联系在一起的,几何学的圆则通过定义和其他概念构成联系,洗净了圆这个自然概念的内容,和圆满、圆滑没有任何关系。 ③在一个领域中最初发现的那些重要事实,通常并不只是一些新事实而已,它们改变了我们对该领域的基本看法,改变了我们的基本概念。即使我们用既有的语词来描述它们,这些语词的意义也不得不悄然改变。空气是有重量的,这不仅是发现了一个新事实,不仅是用我们既有的概念来描述一个新事实,空气和重量这些概念本身也经历了细微的转变。空气有了重量,不再是完全的无物、空无。重量本来是我们能够直接感觉到的,现在,这层约束被取消了,重量概念得到了自然的扩展,开始从感知向测量倾斜。 ④有学者在对日常语汇和科学词汇做了系统研究之后,认为这两者是相互联系的,科学概念来自日常概念。例如,“电子”一词今天的意义和最初的意义已大不相同,但“电子”一词前后的各种用法之间存在着“推理之链的联系”,正是这条连续的理由链使得我们今天仍然可以正当地谈论“电子”这个词的概念、意义或指称。尽管摸索科学概念和自然概念的连续性是极有意义的工作,但不可因此模糊了科学概念和自然概念的根本不同之处。 ⑤理由链也许可以解释那些来自日常语词的科学概念语词,如力、运动、惯性、时间、迁跃、细胞,但它无法解释那些科学理论创造出来的科学概念。虚数、力矩、电离、夸克这些词,并不来自日常语词,而是直接由理论得到定义。即使一个科学概念来自日常语词,这个语词的意义也可能变得面目皆非。日心说的反对者中有人拒绝伽利略的邀请,拒绝从他的望远镜里看一看天空;有的人看了,但不承认他在 ... ...

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