2019-2020 学年下学期七年道德与法治期中学情检测 （时间：30 分钟，满分：40 分） 一、单项选择题（每题的选项中选出最符合题意的一项，每题 2 分，共 24 分） 1.下列不属于青春期带来生理变化的是（ ） A.性机能逐步成熟 B.身体外形急剧变化 C.内部器官的成熟 D.自我意识增强 2.我们的情绪受多方面因素的影响，下列属于影响情绪的因素是（ ） ①个人的生理周期 ②对某件事情的预期 ③周围的舆论氛围 ④自然环境 A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④ 3.进入青春期，我们的独立意识不断增强。学会独立思考是青春期的一个重要表现，培养独立思考能力，我们应做到（ ） ①对未知事物保持好奇心 ②对人、对事有自己独到的见解 ③面对外在的压力，追随众人意见 ④有自己的想法，但也会听取他人合理的意见 A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①②③④ 4.“赠人玫瑰，手留余香。”这句古语告诉我们(????)? ①情感需要表达、回应，需要共鸣? ②在与他人的交往中，可以传递美好情感? ③爱是一种单向的付出? ④在传递情感的过程中获得新的感受，使生命更有力量? A.①②③ B. ②③④ C.①③④ D.①②④ 5.当心情不舒畅时去登山，感受“一览众山小”的豪迈；也可以去游湖，领略碧波绿水的清凉。这种调节情绪的方法是（ ） A．转移注意 B．合理宣泄 C．改变认知评价 D．理性生活、合理消费 6.“从军十二年，不知木兰是女郎”在木兰诗中，展示出木兰巾帼不让须眉的形象，在现实生活中，也有很多女生做事干练，丝毫不输给男生，对此现象认识正确的是（ ） A.要了解男生女生的不同特点 B.正确认识性别角色，学会塑造自我形象 C.帮助我们学会如何与异性相处 D.我们不能过于受性别刻板印象的影响 7.小明和小丽是同桌，经常一起探讨学习，班上渐渐传出一些不好的“流言”，他们找到老师，老师给出了异性交往正确的方法，你认为有哪些?（ ） ①内心坦荡 ②言谈得当 ③举止得体 ④不必交往 ①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 8.“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”这句话告诉我们（ ） A.个人的力量是分散的，再怎么优化组合也不能产生多大的作用 B.人越多力量越大，这样才是一个集体应该有的样子 C.集体力量来源于成员的共同目标和团结协作 D.要学会发挥集体的力量，个人不重要 9.集体生活成就我，在集体中（ ） ①涵养品格②张扬个性③发展个性④为所欲为 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10.“止于至善”是一种追求“至善”的精神境界,是一种向往美好的精神状态。下列语句不能体现这一境界的是( ) A.勿以恶小而为之,勿以善小而不为 B.日省其身,有则改之,无则加勉 C.个人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜 D.见贤思齐焉,见不贤而内自省也 11.青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对这些矛盾，我们才能健康成长。以下面对青春期矛盾心理的做法中，不可取的有（ ） A 主动与同学交往，积极参与集体活动 B 遇到烦恼时，暗示自己“一切都会过去的”“这对我也是一种锻炼” C 与陌生网友见面聊聊，对方不认识自己，诉说烦恼也没有心理负担和压力 D 参加一些兴趣特长班，培养广泛的兴趣爱好，充实生活 12.当我们长时间被负面情感体验所困扰时，我们可以自己创造一些正面的情感体验，引导我们走出负面情感，下列属于创造正面情感的是( ) ①完成一项自己喜欢的运动 ②帮助他人 ③走进博物馆④走进大自然 ⑤欣赏艺术作品 ①②③④ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤ 二、情境问答题（共6分） 13.情境一:运动会上，明明帮助老师做分数统计的工作。看到第一名的班级只比本班多一分，明明趁人不备给自己班加了两分。明明觉得这是真正维护集体利益 。 （1）判断:明明的做法和想法是（ ）的。（答 ... ...
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