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课件网) 黄继光雕像 从古至今我国历史上的英雄人物不胜枚举。你最敬佩哪位英雄人物？现在就让我们一起走进英雄的故事。 1.会认本课5个生字理解生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.学习作者通过对人物的语言和动作描写表现人物品质的方式。（重点） 4.了解黄继光的英雄事迹，体会英雄的优秀品质，受到爱国主义、国际主义教育。（重点） 学习目标 请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 冰 倒 战 次 毁 胸 yì lǚ cuī táng báo yūn 奴役 横征苛役 yì 役 战役 屡屡 屡战屡败 lǚ 屡 屡次 摧残 坚不可摧 cuī 摧 摧毁 滑膛 膛目结舌 táng 膛 胸膛 下雹子 雹子 báo 雹 冰雹 眩晕 晕厥 yūn 晕 晕倒 【匍匐】 【突击】 【艰巨】 【惊天动地】 困难而繁重。 形容声音特别响亮。 爬行。 集中兵力向敌人防御阵地猛烈而急速地攻击。 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 再读课文，想一想课文写了什么？ 本文叙述了上甘岭战役中黄继光为了战斗的胜利奋不顾身，用自己的身体堵住敌人枪口的英雄事迹 黄继光在战斗中表现了怎样的英雄气概？ 找出文中描写敌人子弹的句子，感受一下作者这样写有什么好处？ 讨论交流： 全文三次描写敌人的子弹，运用了比喻的修辞手法，分别把敌人的子弹比作雨点、冰雹、暴风雨，说明敌人的火力越来越猛烈，烘托了黄继光英勇顽强的精神。 体现他对祖国和人民的热爱以及完成任务的信心和决心。 黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”便向敌人的火力点爬去。 啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！ 两次站起来体现了黄继光对敌人的仇恨和他同敌人血拼到底的决心。尤其第二次站起来，说明黄继光为了战斗的胜利，决定献出自己年轻的生命。 天快亮了，规定的时间马上到了，营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！ “冲啊，为黄继光报仇！”喊声惊天动地。战士们像海涛一样向上冲，占领了597.9高地，消灭了阵地上的全部敌人。 接到命令 起因 挺身而出 经过 壮烈牺牲 高潮 战斗胜利 结果 黄 继 光 战斗英雄 英勇献身 本文叙述了在上甘岭战役中，黄继光为了战斗的胜利奋不顾身，用自己的胸膛堵住敌人枪口的英雄事迹，表现了黄继光不怕牺牲，为了祖国和人民的利益英勇献身的爱国主义精神。 本文按事情发展顺序，步步展开故事情节。渲染激烈、残酷的战斗场面，衬托黄继光为了战斗的胜利，把个人的生死置之度外的革命英雄主义气概。充分表现了志愿军战士大无畏的英雄气概和爱国主义、国际主义精神。 读了本文， 我们可以感受到黄继光勇挑重担，奋不顾身、视死如归的战斗英雄的光辉形象。同时也能感受到黄继光深深的爱国热情。 主题延伸： 解放战争时期，王震指挥西北野战军第一兵团转战西北战场。胡宗南的主力被基本消灭后，他又指挥部队，发起了凌厉的攻势，打得敌人节节败退。在占领马匪的驻地青海省豁镇的当天晚上，王震和司令部作战科的同志，同住马家公馆的会客室。当王震检查完部队宿营情况，回到这个会客室休息时，发现作战科的同志全部睡在地板上，房间内仅有的一张光板床上铺着自己的行李，便马上走到床边，说了句:“这是谁干的好事！”动手就把自己的行李往地下铺。大家见了，忙上前劝阻，说:“还是司令员睡在床上好，地下这么挤，空着床干什么？” 特殊的命令 王震听了，觉得此话说得有一定道理。于是，他朝作战科的同志看了看，果断地点名让一位姓陈的参谋把行李搬到床上，自己睡在地下。陈参谋哪里肯搬，非坚持让司令员睡在床上不可。见用商量的口吻不能解决问题，王震当即板起面孔，严肃地下了 ... ...
