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课件网) 一、看拼音，写词语。 kàng yán mài bù gē bo huāng zhāng chèn jī mén shuān 炕 沿 迈 步 胳 膊 慌 张 趁 机 门 栓 二、按查字典的要求填空。 “劫”字用部首查字法，应先查部首_____，再查_____画；用音序查字法，应先查大写字母_____，再查音节_____，可组词为_____。 力 5 J jie 劫难 三、用“√”画出下列句中括号内使用正确的词语。 1．忽然听见街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像(摇晃 摇动)起来，窗户纸哗啦哗啦响。 2．十二岁的雨来使尽气力，才把缸(搬回 挪回)到原地。 3．雨来就趁鬼子不防备，一头扎到河里去。鬼子(慌忙 惊 慌)向水里打枪。 √ √ √ 四、在括号里填上合适的词语。 一……就…… 不但……还…… 一边……一边…… 即使……也…… 1．雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，( ) 不沉底，( )要把小肚皮露在水面上。 2．( )遭到敌人的毒打，雨来( )不屈服。 3．风( )吹，鹅毛般的苇絮( )飘飘悠悠地飞起来。 4．雨来( )跑( )回头看。 不但 还 即使 也 一 就 一边 一边 五、按要求完成句子练习。 1．雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”(改为转 述句) _____ 2．每到夏天，雨来和很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上 钻下。(用加点词语仿写) _____ 3．读了《小英雄雨来》的故事，使我受到了很大的触动。(修 改病句) _____ 雨来摇摇头，说，他在屋里，什么也没看见。 示例：那落叶好像一只只黄色的蝴蝶。 示例：《小英雄雨来》的故事，使我受到了很大的触动。 一、认真学习 1．方式：雨来是通过上夜校来学习知识的。他白天不上学的原 因是( ) A．当时家里很贫困，雨来白天要放牛，帮家人干活儿。 B．日本鬼子侵略到雨来生活的地方，不允许他们学习祖国 的文化。 B 2．内容：雨来初次上学时，女老师教他念的一句话让他终生 难忘。这句话是：_____。这 句话在文中出现了_____次，作用是说明了雨来在学校 接受的爱国教育成了_____ _____。 我们是中国人，我们爱自己的祖国 三 他与敌人作斗争的信念、力量和精神支柱 二、斗争到底 1．被抓原因：_____ _____。 2．被抓后的表现： (1)鬼子想把糖和金戒指都给雨来。他们这样做的目的是_____ _____ _____。但是雨来不为所动，根本就 不搭理他们。我想对雨来说：“你真是一个勇敢的孩子。” 雨来是为了掩护交通员李大叔而被鬼子抓住的 想让雨来说出交通员的下落 (2)鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！” ①从“_____”可以看出鬼子的凶残。从 “_____” 可以看出雨来承受了很大痛苦。 ②从这句话中我体会到雨来_____的品质。 打得累了 宁死不屈 咬着牙 三、梳理全文 照样子，给文章另外四部分列出小标题。 (1)游泳本领高 (2)上夜校读书 (3)_____ (4)_____ (5)_____ (6)_____ 掩护李大叔 勇斗鬼子 有志不在年高 机智脱险 一、延伸阅读。 少年英雄王二小 二小牵着一头壮牛，就带着鬼子走了。 二小领着鬼子在山里转圈，狡猾的鬼子起了疑心，拔出战刀威胁二小。二小心里很镇定，却装出害怕的样子，对鬼子说：“那边有条路，穿过去就能找到八路。”鬼子说：“你撒谎，你想骗皇军。”二小说：“那就算了，反正我也 不想去。”鬼子相信了二小，就跟着他走了。 到了八路军埋伏的山沟，二小机灵地从沟边往山上跑。吴连长一边高喊要二小快跑，一边开枪打死了向二小瞄准的鬼子。可是鬼子小队长端着大枪追上二小，把刺刀扎进了二小的身体，将二小挑到了山坡上。 二小像一片树叶一样落了下来，满山的树叶都一起落了下来，鲜血染红了每一片树叶和绿草。 1．下列句子没有用修 ... ...
