课件编号7327688

福建省漳州市2020届高中毕业班高考适应性测试语文试题(解析版)

日期:2024-05-19 科目:语文 类型:高中试卷 查看:53次 大小:113251Byte 来源:二一课件通
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漳州市2020届高中毕业班高考适应性测试语文试题 本试题卷共 10 页,22 题;全卷满分 150 分;考试用时 150 分钟。请考生将答案写在答题 卡上。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分) 阅读下面的文字,完成 1~3 题。 “共和国勋章”获得者屠呦呦关于青蒿素的研究,正是从东晋葛洪《肘后备急方》“青蒿方” 所载“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之”中,启发了新的研究思路,通过改用低沸点 溶剂的提取方法,富集了青蒿的抗疟组分,最终发现了青蒿素,应用于世界特别是非洲地区, 挽救了数百万疟疾患者的生命。有着“人民科学家”荣誉称号的吴文俊关于数学机械化思想方 法的研究,受启发于《隋书〃律历志》的记载:祖冲之领先世界千年之久的圆周率π值源于刘 徽《九章算术注》“割圆术”,“割之弥细,所失弥少;割之又割,以至于不可割,则与圆周合体 而无所失矣”。以上两个例子,说明中国传统文化尤其是儒学对中国传统科学的发展是有积极影 响并有现代意义的。中国传统科技基因,完全可以古为今用。 事实上,中国传统文化早在 2000多年前的春秋战国时期,已经有了百家争鸣、百花齐放的 繁荣局面。儒学的开门祖师孔子,是开创“私学”的大教育家,他以“有教无类”和“因材施 教”、培养“博学通才之士”为方针和目标,对学生进行礼、乐、书、数、御、射“六艺”教育。 其中,数即数学,乐和声学有关,御和力学有关,射和机械有关。儒家的“六艺”教育具体付 诸教材,即古代经典,这其中遍布古代科学的因子,如《易》,易道广大,无所不包,旁及天文、 地理、乐律、兵法、韵学、算术,以逮方外之炉火力;《诗经》中包含有大量虫鱼、鸟兽、草木, 以及天文、地理、农业生产等知识;《礼记》中有农业与季节相关的知识;《考工记》则是有关 手工业技术的专门著作。 孔子之孙孔伋(子思)的《中庸》有言:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”学、 问、思、辨、行,完全符合研究科学的方法和步骤,即获取信息、提出题目、逻辑推理、检验 结果、躬身实践。作为“孔子之言而曾子述之”的《大学》,有八目:格物、致知、诚意、正心、 修身、齐家、治国、平天下。前四目指知识来源于实践,而又指导实践,“格物致知”为知之始, “诚意正心”为行之始,是为本;后四目是知行观外推于家国和社会,是为末。孟子曰:“天之 高也,星辰之远也,苟求其故,千岁之日至(冬至、夏至)可坐而致也。”强调的是实事求是、实 践出真知的科学精神和方法。《论语》,称,“子尽四:毋意,毋必,毋固,毋我”。这就是说, 孔子在讨论题目时不主观,不武断,不固执,不唯我独尊。“当仁不让于师”,即吾爱吾师,吾 更爱真理。这种科学精神是十分可贵的。 中华文明上下五千年,中华民族创造了闻名于世的科技成就。在规律和制度方面,数学讲 “规矩准绳”,天文讲“天行有常”,冶铸讲“合剂模范”,建筑讲“营造法式”。中国传统科技 在农业文明中领先于世界,也影响了世界,促进了世界科技文明的进步。从汉唐到宋元,中国 通过陆路和海上丝绸之路,通过阿拉伯地区,同西方有频繁的科技交流。据英国著名科学史家 李约瑟研究,在中世纪 1000 年间,中国作为世界科技强国,有 26 项技术发明传到西方,对欧 洲近代科技革命产生过积极影响。 (摘编自王渝生《儒学、科学与文明刍议》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3 分) A.《隋书·律历志》记载了祖冲之的圆周率π值,启发了吴文俊关于数学机械化思想方法的 研究。 B.古代儒学教育对学生进行礼、乐、书、数、御、射的“六艺”教育,是为了培养“博学通 才之士”。 C.《大学》中的前四目注重探究知识和实践的关系,后四目把知行观外推于家国 ... ...

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