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课件网) 杨利伟 太空一日 点我视频 1.快速浏览课文，学习本课生字新词，把握文章的主要内容。（重点） 2.锻炼理解、分析课文的能力。（重点） 3.学习杨利伟不怕牺牲、尊重科学、坚韧严谨的探索精神；激发热爱科学、勇于追求理想的奋斗精神。（难点） 第一课时 “神舟五号”载人飞船是“神舟”号系列飞船之一，简称“神五”，是中国载人航天工程发射的第五艘飞船，也是中华人民共和国发射的第一艘载人航天飞船。飞船搭载航天员杨利伟于北京时间2003年10月15日在酒泉发射中心发射，次日返回，降落于四子王旗着陆场。它的成功发射与返回，标志着中国成为世界上第三个把人送入太空的国家。 炽（ ）热 弧（ ）线 轮廓（ ） 俯瞰（ ） 模拟（ ） 遨（ ）游 严谨（ ） 稠（ ）密 概率（ ） 烧灼（ ） 五脏六腑（ ） 千钧（ ）重负 耐（ ）人寻味 惊心动魄（ ） 屏（ ）息凝（ ）神 炽（chì） 热 弧（hú） 线 轮廓（kuò） 俯瞰（kàn） 模拟（mó nǐ） 遨（áo） 游 严谨（jǐn） 稠（chóu） 密 概率（gài lǜ） 烧灼（zhuó） 五脏六腑（fǔ） 千钧（jūn）重负 耐（nài） 人寻味 惊心动魄（pò） 屏（bǐng） 息凝（níng） 神 本末倒置： 屏息凝神： 千钧重负： 耐人寻味： 惊心动魄： 一目了然： 五脏六腑： 比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了。 暂时抑制呼吸聚集精神，形容高度集中注意力。 比喻很沉重的负担。也比喻非常重大的责任。 意味深长，值得人仔细体会琢磨。 使人神魂震惊。原指文辞优美，意境深远， 使人感受极深，震动极大。 形容事物、事情原委很清晰，一看就知道是怎么回事。 五脏：心、肝、脾、肺、肾；六腑：胃、大肠、小肠、三焦、膀胱、胆。人体内脏器官的统称。也比喻事物的内部情况。 点我朗读 题目“太空一日”是指什么意思？ 指杨利伟乘坐“神州五号”飞船由起飞到落地在太空一天的过程：2003年10月15日9时整开始起飞到2003年10月16日6时23分落地结束。飞行21小时23分。 课文便节选自杨利伟的自传《天地九重》。 《天地九重》是杨利伟耗时两年写成的自传，由20万字和150幅珍贵图片组成。作者以坦率而真挚的方式，讲述了自己的成长，回顾了一个小城少年如何成为军人、成为一名优秀的战斗机飞行员，如何通过艰难的、接近完美的训练，终于成就了自己见证和创造奇迹的人生。 速读课文，说说课文记述了作者太空一日之旅中哪些阶段的经历？ 我真的以为自己要牺牲了———火箭发射 我看到了什么 ———太空飞行 神秘的敲击声 归途如此 惊心动魄 ———飞船返回 文章用小标题分成了四个部分，它们有什么作用?作者是按照什么顺序来安排这四个部分的内容的? 小标题是文章的文眼，告诉读者它所领起的这一部分讲了什么内容，即表明写作对象。同时还能奠定感情基调，激发读者的阅读兴趣。 本文作者是按照事物的发展顺序（火箭起飞———进入太空———返回地球）来安排这四部分内容的。 一、文章记述了作者太空一日之旅，主要经历了哪三步？ 二、火箭刚开始起飞时，我是什么感受？后来感受有何变化？ 三、“我以为自己要牺牲了”是什么时刻的感觉？具体是什么感觉？ 四、我在太空中看到了什么？没有看到什么？ 五、我在太空中听到了什么？这种声音有什么特点？ 六、飞船返航途中发生了什么让我紧张、惊慌？ 师生共同探究以下问题： 一、文章记述了作者太空一日之旅，主要经历了哪三步？ 文章采用小标题的形式，依照火箭发射、在太空中、飞船返回的顺序组织全篇，简洁明了。 1.第一步：火箭发射———我以为自己要牺牲了 2.第二步：在太空中———我看到了什么 在太空中———我听到了什么（神秘的敲击声） 3.第三步 ：飞 船返回———归途如此 惊心动魄 ... ...
