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课件网) 苏教版 四年级上 空气中有什么 点击输入标题 苏教版小学科学六年级下册 第一单元 我在长大 蜡烛的燃烧比赛 猜一猜，下面哪只蜡烛最先熄灭，哪只燃烧得最久？ 蜡烛、玻璃片均相同 最先熄灭 燃烧得最久 点击输入标题 苏教版小学科学六年级下册 第一单元 我在长大 3.空气中有什么 苏教版小学科学四年级上册 第一单元 我们周围的空气 点击输入标题 苏教版小学科学六年级下册 第一单元 我在长大 蜡烛的燃烧比赛 研究空气的成分 认识二氧化碳 证明空气中含有水蒸气 研究空气的成分 把蜡烛固定在玻璃片上，放进有水的水槽中，点燃蜡烛；再用去掉底的饮料瓶罩上，然后立即盖上瓶盖，拧紧。观察有什么现象发生。 蜡烛燃烧一会儿后熄灭，瓶内的水上升一小截。 研究空气的成分 在前面的实验中，饮料瓶中剩下的气体还能支持燃烧吗？ 先把水槽的水加到与瓶内水面一样高，再拧开饮料瓶的盖子，把燃烧的火柴迅速插入瓶内。观察有什么现象发生，这说明了什么？ 燃烧着的火柴立即熄灭，说明饮料瓶中剩下的气体不支持燃烧。 研究空气的成分 根据以上研究，我们可以初步确定空气中至少有几种气体？它们各具有什么性质？ 空气中支持燃烧的气体叫做氧气。 空气是由多种气体混合而成的，氧气大约占空气体积的21%，其他的主要是氮气，大约占空气体积的78%。此外，还有少量的二氧化碳、水蒸气等。 78％氮气 21％氧气 1％其他成分 点击输入标题 认识二氧化碳 制取二氧化碳：在一只瓶里放入一些小苏打，再倒进一些醋，瓶里出现的泡泡就是二氧化碳。把带有玻璃管的塞子塞紧瓶口，并通过管子把二氧化碳引到另一只瓶里。 点击输入标题 认识二氧化碳 把澄清的石灰水倒进装有二氧化碳的瓶子里，摇晃几下，观察澄清石灰水有什么变化。 澄清石灰水变浑浊。 点击输入标题 认识二氧化碳 按下图中的方法，沿着杯壁慢慢倾倒二氧化碳，仔细观察发生的现象。 二氧化碳比空气重。 点击输入标题 认识二氧化碳 以上实验说明二氧化碳有什么性质？ 二氧化碳不支持燃烧、能灭火、比空气重； 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。 点击输入标题 证明空气中含有水蒸气 1.把碎冰倒进干燥的玻璃杯。 2.用卡片把玻璃杯盖上，等几分钟。 3.小水珠（露珠）出现在杯的外壁上。 点击输入标题 证明空气中含有水蒸气 还有什么办法可以证明空气中含有水蒸气？ 饼干放久了会变软 夏天自来水管外壁有水珠 点击输入标题 练习与拓展 1.空气是由多种气体（ ）而成的，空气中包括（ ）、（ ）和少量的（ ）、（ ）等。空气中支持燃烧的气体叫做（ ），（ ）大约占空气体积的（ ）。空气中最多的气体是（ ），（ ）大约占空气体积的（ ）。 混合 填空题 78% 氧气 21% 二氧化碳 水蒸气 氮气 氧气 氧气 氮气 氮气 练习与拓展 1.怎样区分氧气和二氧化碳？并说说二氧化碳具有哪些性质？ 问答题 你做对了吗？ 答：可以将火柴或木棒点燃后吹灭，放入瓶中，火柴或木棒重新燃烧的是氧气，熄灭的是二氧化碳。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；二氧化碳比空气重；二氧化碳不支持燃烧，能灭火。 https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php ... ...
