第二单元跟踪检测卷 一、用心思考，正确填写。(每空1分，共25分) 1.把线段的一端无限延长，就得到一条( )，把线段的两端无限延长，就得到一条( )。 2．测量角的工具是( )，角的计量单位是( )，把一个圆平均分成360份，每一份所对的角就是( )度的角，记作( )。 3．1个周角＝( )个平角＝( )个直角 4．经过一点可以画( )条直线，可以画( )条射线；经过两点可以画( )条直线。 5．下图中有( )条线段，( )条射线，( )条直线。 6．在钟面上，3时整，时针与分针成( )角；4时整，时针与分针成( )角；6时整，时针与分针成( )角；10时整，时针与分针成( )角。 7．下图中，( )是直线，( )是射线，( )是线段。(填写字母) A. B. C. D. E. 8．数一数右图中有( )个锐角，( )个钝角，( )个直角，( )个平角。 二、仔细推敲，判断对错。(对的打“√”，错的打“×”。每题1分，共6分) 1.直线的长度是射线的2倍。 ( ) 2．小红说：“我能画出一条长10厘米的射线。” ( ) 3．两个锐角的和不一定比直角大。 ( ) 4．大于90°的角可能是钝角，也可能是平角。 ( ) 5．角的张口越大，这个角越大。 ( ) 6．用放大镜看45°的角，这个角会变大。 ( ) 三、反复比较，择优录取。(选择正确答案的序号填入括号，每题2分，共10分) 1.两个锐角不可能拼成( )。 A．锐角 B．钝角 C．平角 2．下面各角中，( )度的角能用一副三角板画出来。 A．115 B．85 C．75 3．角的两边是( )。 A．线段 B．射线 C．直线 4．右图中∠1等于( )。 A．140° B．40° C．100° 5．把一张圆形纸片对折两次后展开，可以得到( )个直角。 A．2 B．4 C．8 四、按要求完成下列各题。(23分) 1.先用量角器量出下面各角的度数，再把下面各角按从大到小的顺序排列。(12分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )＞( )＞( )＞( )＞( )＞( ) 2．下面的图形中各有几个角？(6分) ( )个 ( )个 ( )个 3．求下面各角的度数。(15分) (1)∠1＝45° ∠2＝( ) ∠3＝( ) ∠4＝( ) ∠5＝( ) (2)∠1＝∠2 ∠2＝( ) 五、画一画。(17分) 1.以点A为端点画一条射线，然后在这条射线上截取一条以A为端点，长2厘米的线段。(3分) 2．用一副三角板分别画出75°、105°的角。(在图中注明是由哪几个度数的角拼成的)(8分) 3．以A点为顶点画一个80°的角，再以B点为顶点画一个30°的角，组成一个三角形。请你量出这个三角形第三个角的度数，并标出来。(6分) 六、走进生活，解决问题。(19分) 1.一个三角板，其中两个锐角都是直角的一半，那么这两个锐角都是多少度？(5分) 2．小明下午5时整开始写作业，写完后抬头看钟，发现分针从12起刚好走过一个平角，你知道他完成作业时是什么时间吗？在这段时间里，时针转过了多少度？(8分) 3．下图为一张长方形的纸折起来后的图形，其中∠1＝30°。你知道∠2是多少度吗？(6分) 附加题：(10分) 三个正方形如下图所示，放在一起。 ∠2＝30° ∠3＝45° ∠1＝( ) 答案 一、1.射线 直线 2.量角器 度 1 1° 3．2 4 4.无数 无数 1 5．6 8 1 6.直 钝 平 锐 7．A D C 8.4 3 2 1 二、1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.× 三、1.C 2.C 3.B 4.A 5.B 四、1.140° 65° 180° 110° 40° 90° ∠3 ∠1 ∠4 ∠6 ∠2 ∠5 2．6 8 10 3．(1)45° 135° 45° 90° [点拨] ∠5＝90°，∠2＝90°－∠1＝45°， ∠3＝180°－∠2＝135°，∠4＝180°－∠3＝45°。 (2)50° [点拨] ∠2＝(180° ... ...
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