2.2创新永无止境 导学案

授课日期 班级 姓名 小组 课题 第二课第二框题 创新永无止境 学习目标 1.情感、态度与价值观：能够意识到中国科技创新之路任重道远，增强忧患意识。2.能力：通过对科技创新、教育的重要性的学习，理解科教兴国的现实意义。3.知识：知道建设创新型国家的原因和做法；充分认识教育的重要性。 重点难点 重点：建设创新型国家，教育的重要性。难点：万众创新，弘扬创新精神。 自主学习（学） 预习教材20-28页（根据预习提纲，在书中标注相关问题及层次并填空）1.为什么建设创新型国家??(1)科技创新能力已经成为综合国力竞争的 因素。?(2)目前，我国虽在 ?的掌握和创新方 面打下了坚实基础，在一此 ?走在世界前列。但从 ?上看，我国仍然面临科技创新能力不强科技发展 ?不高、科技对经济增长的 ?低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远。2.怎样建设创新型国家?(1)落实 战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者索质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。(2)增强 ?能力坚持自主创新、重点跨越.支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。(3)加快形成有利于创新的 ，搭建有利于创新的 ，营造有利于创新的奥论氛用和法治环境。3.为什么要重视教育?(1)一个民族创新能力的提高，离不开 的培养。(2)百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、 促进人的全面发展的根本途径。（3）教育寄托着亿万家庭对的期盼 ?战略，实现人民群众对美好生活的期待（4）为了加快实施 ， 相对教育提出了更高的要求。4.大众创业、万众创新的理念为什么深人人心?（1）创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业，每个人都是创新者，都向往在创新中实现 创业不分男女、不分城乡、不分行业，每个人都是创业者，都可以通过 ?为国家和人民作出贡献。（2）_ ?是社会创新的重要力量，提升创新能力是企业持续 ?、市场 。大国重器一定要掌握在自己手里，核心技术不是别人赐予的，企业必须自强奋斗敢于突破，（3）需要弘扬创新精神，5.创新时代怎样保护知识产权??(1)既要 的知识产权，又要学会 ?的知识产权。? ?(2)当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用 维护自己的权益 编制人： 审核人： 第一环节：创新强国阅读课本20页-24页，思考并回答下列问题1、结合21页第二个“相关链接”思考：有人认为我国是科技强国了，你的看法如何?针对我国科技现状，我们国家应怎样做？2、阅读23页第二个“探究与分享”，分析国家为什么要重视教育？3、结合24页“探究与分享”，中国自主开发北斗卫星导航系统对建设创新型国家有什么启示？4、总结：怎样建设创新型国家？第二环节：万众创新阅读课本25页-28页，思考并回答下列问题1、结合25页“相关链接”思考：为什么要提倡万众创新？2.结合25页的“探究与分享”归纳：创新精神的表现是什么？3.结合27页“方法与技能”思考我们应该如何保护知识产权？4.创新的目的是什么？ 交流讨论（帮、展、评） 合作交流 交流讨论（帮、展、评） 教师精讲 总结归纳：（3--5分钟）1.教师出示思维导图2.教师不定时对学生知识点圈注情况进行检查 巩固训练（练） 巩固训练 1．我国高级技工占工人的比例只有3．5％，而美国达到了40％，这反映出（ ）A．我国的综合国力与发达国家差距日益拉大B．我国经济增长率远远落后于发达国家C．我国科技水平同世界先进水平仍有较大差距D．我国是以制造业为主的国家，不需要高级技工2．达州市政府授予赵益元、张小祝第六届达州市科学技术突出贡献奖，并鼓励广大科技工作者继续为经济社会发展作出新的贡献。这一事实说明（ ）A．科技是创造财富的基础B．我国坚持科教兴国战略C．任何成功都离不开科技创新D．创新是民 ... ...