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课件网) 善待我们的“朋友” 《道德与法治》三年级下册第8课第二课时 我是公园里的长椅。有人坐在我上面左右摇晃，甚至站在上面又蹦又跳。我的骨头已经断了几根，没人再愿意亲近我了！ 我是公共汽车站牌。 有人把各类小广告贴在我身上，难看死了，还影响我为乘车人指路！ 善待我们的“朋友” 阅读角 一天，五岁的小云和爸爸一起去散步。她一个人跑在前面，不幸掉进了没有井盖的窨井里。数十名消防官兵和热心观众赶来，救援了很长时间，才找到了小云。可是，小云已经永远地闭上了她的眼睛。由于有人偷走了窨井盖，所以才酿成了这样无法挽回的悲剧。 如果伤害了这些无声的“朋友”，最终受伤害的是谁？ 知识窗 善待我们的“朋友” 根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定：盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。 善待我们的“朋友” 我的调查与反思 善待我们的“朋友” 我的调查与反思 公共设施 是否损坏 损坏原因 我的反思 善待我们的“朋友” 善待我们的“朋友” 公用电话坏了，打112维修。 路上的窨井盖不见了，打110报警。 路灯坏了，向城市建设管理部门反映。 小区健身器械坏了，找小区物业管理公司维修。 小贴士 演一演 善待我们的“朋友” 情境二：你去锻炼时，发现小区的健身器材坏了…… 情境一：上学路上，你发现窨井盖不见了…… 我的金点子 善待我们的“朋友” 善待我们的“朋友” 谢谢同学们的认真聆听！ 公共设施小调查 善待我们的“朋友” 公共设施 是否损坏 委屈 善待我们的“朋友” 善待我们的“朋友” 善待我们的“朋友” 人为损坏 有意损坏 无意损坏 善待我们的“朋友” 我的反思 善待我们的“朋友” 我的反思 公共设施 损坏原因 善待我们的“朋友” 善待我们的“朋友” 善待我们的“朋友” 善待我们的“朋友”
