5.1 我们的情感世界 教学设计

教学内容 我们的情感世界 课型：新授 课时1 教学目标 情感、态度、价值观：感受每个人都有丰富的情感体验；体会到情感的积累、丰富、深刻有一个过程 能力目标：能觉察并反思自己的情感世界 知识目标: 理解情绪与情感既紧密相关，同时又有区别；知道情感产生的作用影响 教学重点、难点 教学重点：丰富的情感 教学难点：情感的作用 教学环节 教师活动 学生活动 集体备课修改意见 创新情境：导入新课 我们每个人的内心都有情感世界。关注自己的情感状态，不断创造、积累美好的情感体验，向他人传递情感正能量，会让我们的内心世界更加丰富。让我们的生命更有意义 思考自己的情感世界，自己产生过哪些情感 学习新课： ：课堂总结课堂检测 我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富。丰富的情感世界探究与分享课本43页你有过以下情感体验吗？正义感———对公正的体验。当我们看到有人遭受欺辱，并为此感到愤怒时，我们可以体验到正义感。胜任感———对能力的体验。当我们独立完成某项任务，得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到胜任感。责任感———对职责的体验。当我们承担角色、接受任务时，我们可以体验到责任感。除了上述情感体验，你在生活中还有过哪些情感体验？明确：情感与情绪的关系(1)情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。(2)情感与情绪也有区别。情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。探究与分享课本43页情感是复杂的情感有基础性情感，有高级情感，有正面的体验，有负面的体验，也有两方面混杂的体验情感的作用(1)在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。(2)情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。(3)情感伴随着我们的生活经历不断积累，发展，这正是我们生命成长的体现探究与分享课本45页情感与生活的关系情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。狭隘的生活经验容易导致偏执的情感。在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。通过反思自己的情感世界，进行自我评价。我的优点：我的缺点：我想做怎样的人在社会生活中，情感是最基本的精神需求。情感反应着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。我们要认识自己的情感世界，在品味情感中不断成长！智慧学习 探究提高 结合课本42页选择一个方面，与同学分享自己的真情实感 交流讨论：当时是怎样的情感体验在生活中还有哪些情感体验？讨论：上述古诗文表达了怎样的情感在古诗文中，你还可以找到哪些丰富的情感表达交流讨论：探究与分享44，阅读感悟44交流讨论:情感与我们生活的关系选择一个你喜欢的人，了解他的情感世界，与同学们分享你从中获得的启示 板书设计 / 丰富的情感 情绪与情感 我们的情感世界 \ 情感的作用 情感与生活 作业设置 智慧学习 知识点记忆 课后反思 ... ...