四川省达州市2020届高三第二次诊断性测试语文试题（解析版）

_____ 四川省达州市2020届高三第二次诊断性测试语文试题 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 百年以来的新诗创作，延续了诗歌的内在精神气质，创造了诗歌艺术的新天地。但是当下的一些新诗沉溺于个人狭窄的情感世界，沦为自娱自乐的无聊消遣与文字游戏，已经丧失了诗歌的本体性功能，放逐了诗歌的价值引领角色，而偏离现实与“艺术塌方”是当下诗歌创作的两个症结。 众多网络写手、诗人和编辑在书斋里凭借智力炮制的泛化诗作，从本质上讲就是在公开地误读与歪曲现实，它们对现实的本质偏离也更为可怕。互联网的便捷和传播渠道的多元，成全了一批以“好玩儿”和盈利为目的的写手。他们没有生命的感动，没有思想的触发，更没有灵魂的投入，完全靠知识和书本代替生活体验，无中生有地“硬写"。基于功成名就后的匠气，多年训练打磨的技巧以及一点点小聪明，他们也可以把诗歌写得四平八稳，老到娴熟，但就是缺少生机和创造性，充其量只是一种技术的博弃，成为玩意儿十足的形式飘移和灵魂的随意漫游。毫不走心或“为赋新诗”的发生机制，注定了这些诗歌与现实之间有着说不清的隔膜，是对生活和生命本质更深层的偏离。 与偏离现实相伴生的，是表现现实过程中出现了因技术滞后造成的“艺术塌方”。大量以现实作为诗情、诗思资源的作品，缺少深厚的文化内涵，缺乏必要的超越意识，没有接通更为博大、智慧的精神情怀，更难上升到审美的层次，有些诗人把流露真情实感视为诗歌的最高旨归，这无形中将诗歌降格为无难度写作。他们的作品手法单调、滞后，无法准确传达出繁复、微妙、生动的现实世界，也耐不住读者的咀嚼，滋味寡淡。如果说偏离现实本质的诗人没找准有价值的“现实”，而这些诗人面对好端端的现实却表现不到位、不恰切。他们操持着过于传统的技巧，这在当下现实面前，显得老套和无力。 目前，新世纪诗歌与现实关系的重建方向明确，为优秀诗人和经典作品的孕育创造了可能，也拉近了诗歌和读者之间的距离。但是目前诗人们在这条路上走得还不够稳健，关键性的现实在诗歌作品中被“遗漏，被捕捉到的现实又表现孱弱，波澜壮阔的时代进程没得到全面深刻的反映，这种与现实贴近明显不足的问题值得正视。 诗人应该明白，介入现实的方式要合理，要注意与时俱进的思想提升和艺术建构，与现实之间保持一种出入俱佳、虚实有度的平衡状态，诗人们宜淡化取巧、炒作的“诗外功夫”，从各种各样令人眼花缭乱的诗会，诗养，诗节中撤出，专心提升自己的修养，致力于生活的沉潜，用心打磨作品，学会有效地与现实“对话”，把接地气。说人话、写好诗作为毕生的追求。 (摘编自《当下诗歌创作的症结》) 1.关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) A.泛化诗作是凭借智力炮制出来的，严重偏离了现实，其实就是公开地误读与歪曲了现实。 B.诗人毫不走心，说不清诗歌与现实之间的隔膜，这是对生活和生命本质更深层的偏。 C.文化内涵不够，超越意识缺乏，博大智慧的精神情怀没有接通，作品更难上升到审美层次。 D.诗歌与现实贴近明显不足，诗人们在诗歌与现实关系重建的路上走得还不够稳健，值得正视。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分) A.文章对当下诗歌创作的不良倾向和影响找到了两个症结，并作了辩证的分析和委婉的评价。 B.文章对当下诗歌创作的两个症结没有孤立地论证，而是相互印证：采用并列方式，条分缕析。 C.文章针对当下诗歌创作出现的问题，侧重于理论论证，提出了解决的办法，有一定的指导意义。 D.文章末段提出了诗歌创作的正确方向，应该合理介入现实，淡化取巧、炒作的“诗外功夫”。 3.根据原文内容，下列说法正确的一项是(3?分) A.当下的一些新诗自 ... ...