第一单元 口语交际 听故事，讲故事 课件+教案（23张）

中小学教育资源及组卷应用平台 部编版小学语文一年级下册 第一单元 口语交际 听故事，讲故事 教学设计（P10） 课题 口语交际听故事，讲故事 单元 第一单元 学科 语文 年级 一年级 学习目标 一、知识与能力1、能够在图片和老师的帮助下，读懂故事内容。2、能够知道“听故事的时候，可以借助图画记住故事内容；讲故事的时候，声音要大一些，让别人听清楚”。3、能够借助图片，尝试讲故事《老鼠嫁女》。二、过程与方法1、能够借助图片，去读懂故事。三、情感态度价值观1、积极参与课堂活动，敢于举手回答问题，表现自己。2、懂得遇到困难，应认真思考，积极想办法解决的道理。 重点 1、能够在图片和老师的帮助下，读懂故事内容。2、能够知道“听故事的时候，可以借助图画记住故事内容；讲故事的时候，声音要大一些，让别人听清楚”。3、能够借助图片，尝试讲故事《老鼠嫁女》。 难点 1、能够知道“听故事的时候，可以借助图画记住故事内容；讲故事的时候，声音要大一些，让别人听清楚”。2、能够借助图片，尝试讲故事《老鼠嫁女》。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 说唱歌谣，进入新课 教师播放课件，呈现歌谣《小老鼠上灯台》的文字内容和图片，要求学生说唱歌谣，进入新课。 学生说唱歌谣，进入新课。 通过歌谣，引出“老鼠”这个话题，进入新课。 观察图片，学会看图 教师播放课件，呈现课本P10《老鼠嫁女》的图片和问题，要求学生观察图片，回答问题，学会看图。 学生观察图片，回答问题，学会看图。 学会看图，以后才能借助图片，读懂故事内容。 观察图片，猜测故事 教师播放课件，呈现课本P10《老鼠嫁女》的图片，要求学生观察图片，猜测故事。 学生观察图片，猜测故事。 观察图片，初步才猜测故事内容。 聆听故事，了解故事 教师播放课件，呈现课本P10《老鼠嫁女》的图片和故事内容，然后开始讲故事，要求学生聆听故事，了解故事内容。 学生聆听故事，了解故事内容。 能够在图片和老师的帮助下，读懂故事内容。 思考问题，各抒己见 教师播放课件，呈现课本问题和回答提示，要求学生思考问题，各抒己见。 学生思考问题，各抒己见。 引发思考，锻炼思考能力。 借助图片，试讲故事 教师播放课件，呈现课本P10《老鼠嫁女》的图片和故事提示，要求学生借助图片，试讲故事。 学生借助图片，试讲故事。 能够借助图片，尝试讲故事《老鼠嫁女》。 总结归纳，学习要点 教师播放课件，呈现本节课的要点，引导学生总结归纳：听故事的时候，可以借助图画记住故事内容；讲故事的时候，声音要大一些，让别人听清楚。 学生在老师的引导下，总结归纳：听故事的时候，可以借助图画记住故事内容；讲故事的时候，声音要大一些，让别人听清楚。 能够知道“听故事的时候，可以借助图画记住故事内容；讲故事的时候，声音要大一些，让别人听清楚”。 细心观察， 学以致用 教师播放课件，呈现课本P38的三个情景，并提供相应的情景内容，要求学生观察图片，补充内容。 学生观察图片，补充内容。 能够知道请求他人帮助的时候，需要使用合适的礼貌用语：请，请问，您，您好，谢谢，不客气。 学有所获，归纳总结 教师播放课件，要求学生发表自己这节课的学习收获，归纳今天的重点内容。 学生发表自己这节课的学习收获，归纳今天的重点内容。 小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。 课后任务，巩固复习 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习，提出问题，引发思考。 板书 第一单元口语交际听故事，讲故事《老鼠嫁女》听故事的时候，可以借助图画记住故事内容。 讲故事的时候，声音要大一些，让别人听清楚。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http:// ... ...