课件编号7364933

人教版数学七年级下册: 9.1.2 不等式的基本性质 课件 (共35张PPT)

日期:2024-05-03 科目:数学 类型:初中课件 查看:49次 大小:2574848Byte 来源:二一课件通
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(课件网) a b 脑 筋 急 转 弯 有两对父子,但是却只有三个人,这是怎么回事呢? 美国世贸大厦高468米 上海东方明珠高412米 法国埃菲尔铁塔高324米 情 景 一 如果把世贸大厦、东方明珠、埃菲尔铁塔的高度分别用a,b,c表示,那么a,b,c之间的大小关系怎么表示? 结论: 如果a>b,且b>c,那么a>c, 你还能举出其他类似的例子么? 传递性 如果a 1+4;  2x < 6, a+2 > 0; 3≠4. 第一组都是 ,第二组是 。 2、像-7 < -5; 3+4 > 1+4; 2x < 6,a+2 > 0; 3≠4等表示不等关系的式子叫做不等式。 等式 不等式 温故知新 等式基本性质1:等式的两边都加上(或减去)同一个整式,所得结果仍是等式。 等式基本性质2:等式的两边都乘以(或除以)同一个不为0的数,所得结果仍是等式。 如果a=b,那么a±c=b±c 如果a=b,那么ac=bc,a÷c=b÷c(c≠0) 回顾旧知 那么,不等式又有哪些基本性质呢? + C 观察:用“<”或“>”填空,并找一找其中的规律. (2) –1<3 -1+2____3+2 -1-3____3-3 6>4 6+2____4+2 6-2____4-2 > > < < 发现:当不等式两边加上或减去同一个数时,不等号的方向_____ 不变 探索与发现 如果a>b,那么a+c b+c,a-c b-c. 如果a<b,那么a+c b+c,a-c b-c; > > < < 不等式两边都加(或减去) 同一个数,不等号的方向不变. 不等式两边都加上(或减去) 同一个整式,不等号的方向不变. (2)x-2<0,两边都加上2,得 ; (1)若x+1>0,两边都减去1,得 ; x+1-1>0-1,则 x>-1 x>-1. 不等式两边都加(或减去)同一个数,不等式仍成立. x<2 (2)5年前呢 假设图图和爸爸的年龄分别为a,b a < b, a+40 < b+40 a-5 < b-5 则a+25 < b+25 有个问题一直困扰着图图,今年他6岁,爸爸30岁,再过25年,他的年龄就超过爸爸的了,那可怎么办呢? (1)40年后他们的年龄 各是多少?大小关系呢? 图图年龄6<爸爸年龄30 25年后, 图图年龄6+25<爸爸年龄30+25 不等式两边同时加(或减去)同一个数, 不等号方向不改变. 不等式两边都乘(或除以)同一 个数(不为零),不等号方向会不会改变呢? ×3 将不等式2<3的两边都乘以同一个不为0的数,比较所得结果。 用“<”或“>”填空: 2×1( )3×1, 2×2( )3×2, 2×3( )3×3, 2×4( )3×4, … 两边都乘以同一个正数,不等号的方向不变; < < < < 不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变; 如果a>b, , 不等式的性质2 c>0 那么ac>bc , 2×(-1)( )3×(-1), 2×(-2)( )3×(-2), 2×(-3)( )3×(-3), 2×(-4)( )3×(-4), … 将不等式2<3的两边都乘以同一个不为0的负数,比较所得结果。 > > > > 不等式的两边都乘以同一个负数,不等号的方向改变; 如果a>b, 不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变; c<0 , 那么acb,且b>c,那么a>c; 性质1 如果a>b,那么a+c>b+c; 性质2 如果a>b,那么a-c ... ...

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