课 题 第2节 人体的神经调节 2课时 教学目标 一、知识目标： 1．概述神经元的结构、功能和分布。 2．描述脑和脊髓的基本结构和主要功能。二、能力目标： 通过看书总结“神经系统的组成”，培养学生自学能力和分析、综合能力。三、情感态度与价值观目标： 通过小组集体讨论、抢答的方式，培养学生的集体荣誉感。 教学重点 神经系统的组成和功能；神经元的结构特征和功能。 教学难点 神经元的结构特征。 教法设计 讲授 资料使用 讨论 合作学习 自主学习 练习法 课前准备 教 师 课件 学 生 无 教 学 过 程第 一 课 时 教 师 活 动 学 生 活 动 备 注 一、导入：观看体操运动员表演图片，欣赏体操运动员优美协调的动作，体会力量和美。教师适时提出问题：运动员如此优美协调的动作主要是由人体的哪个系统控制的？ 学生欣赏图片，思考问题 导出本课课题 二、学【学习目标】出示知识目标，学生明确本课学习要点。【布置】自主学习：观察神经元及神经系统的组成，完成自学问题。三、教探究主题一 神经系统的组成：探究主题二 神经元（神经细胞）1.神经元的概念（插入视频）：2.神经元的结构：3.神经元的功能：4.插入swf文件：5.神经元的分布：提问：许多神经纤维集成一束，外面再包着结缔组织膜，能构成一条什么？ 在脑和脊髓中，灰质和白质分别是由什么组成的？探究主题三 脊髓和脑1.脊髓2.脑（1）大脑：（2）．小脑：讨论：酒精有麻醉作用，喝醉酒的人走路摇摇晃晃、东倒西歪，这是因为酒精麻醉了哪个部位呢？ 喝醉酒的人说话也会语无轮次、胡言乱语，这又是因为酒精麻醉了哪个部位呢？.脑干：资料：植物人的症状表现为无自主运动、无思维、无意识而有低级反射功能，或虽有自主思维、意识而无自主活动。大脑大面积坏死是造成植物人的主要原因之一，通常植物人的低级反射功能存在，而大脑的高级功能特别是高级自主功能消失。但脑干功能尚好，存在自主呼吸、心跳 。知识小结： （课件展示） 1.神经系统结构和功能的基本单位是 ，由 和突起构成。细胞体是主要结构，突起分树突和轴突，轴突和树突又称为 ，其末端细小的分枝称为 。许多神经纤维集成一束，外面包着结缔组织膜，构成一条 。2.在脑和脊髓里，色泽灰暗的部分称为 ，主要由神经元的 组成；色泽亮白的部分称为 ，主要由神经元的 构成。 3.脊髓的灰质内有神经中枢，控制着一些简单、低级的生命活动，如人的 、排尿；大脑的灰质位于表层，又叫 ，其中的 、 、 、运动中枢等，是调节人体生命活动的最高级中枢。4.小脑的主要功能是维持身体的 ，调节和协调 的运动；脑干内有重要的生命活动的中枢，如 、 等。由学生指出人体神经系统的各个部分（展示板书）神 大脑经 脑 小脑系 中枢神经系统 脑干统 脊髓的 脑神经组 周围神经系统成 脊神经1．神经元（神经细胞）：是构成神经系统结构和功能的基本单位。由学生指出神经元的结构名称（展示板书）2．神经元的结构： 细胞体神经元 树突 突 起 轴突 识别神经纤维、神经：神经纤维：是由树突、轴突以及外面套着的髓鞘共同组成的。神经：许多神经纤维集合成束形成神经。3．神经元的功能： 接受刺激，产生兴奋，传导兴奋。神经元的分布： 在脑和脊髓里，细胞体构成灰质，神经纤维构成白质；在周围部分，神经纤维构成神经。 灰质———低级神经中枢1.脊髓 白质———连接和传导 灰质在内，呈蝴蝶形，色泽灰暗；白质在外，色泽亮白。 大脑2.脑 小脑 脑干（1）. 灰质（大脑皮层）———高级神 大脑 经中枢 白质———连接和传导 大脑半球的表面是灰质，又叫大脑皮层，色泽灰暗；白质在大脑皮层的内部，色泽亮白。大脑皮层功能区：视觉中枢、听觉中枢、语言中枢嗅觉中枢、运动中枢、感觉中枢（2）．小脑的功能： 协调全身肌肉的活动，维持身体 ... ...
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