课件编号7376688

3.2 来自微生物的威胁(课件31页+视频)

日期:2024-05-01 科目:科学 类型:初中课件 查看:25次 大小:9695940Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 来自微生物的威胁 浙教版 初中 健康是指人的__、__、____这三者处于正常状态。 细菌根据其形态可分为 、 、 。 生理 心理 社会关系 球菌  杆菌  螺旋菌 05年12月11日,安徽宿州市医院为10名患者做白内障手术,手术后10名患者相继出现眼部肿疼、流脓等症状,诊断为手术感染。13日凌晨入住上海眼耳鼻喉科医院。根据病情,经病人及家属同意,救治医院对其中9名患者进行患者眼球摘除手术。 --摘自人民网安徽视窗 在研究葡萄酒变酸和蚕病取得巨大成功之后,19世纪60年代,法国科学家巴斯德提出,微生物是引起某种疾病的根源,杀死这些微生物能避免疾病的传染。 一、来自细菌的威胁 1、细菌:一种单细胞的原核生物。 2、危害 1)有些细菌能侵入人体细胞。 2)有些细菌能产生一种能破坏细胞的毒素。 细菌引起的常见疾病 疾病 致病细菌 主要感染途径 细菌性痢疾 痢疾杆菌 粪—口传播 肺结核 结核杆菌 飞沫传播 破伤风 破伤风杆菌 接触(伤口)传播 霍乱 霍乱弧菌 水、食物、苍蝇传播 淋病 淋病双球菌 性接触 你知道还有哪些疾病是由细菌引起的? 细菌引起的疾病通常可用抗生素治疗 弗莱明与青霉素 1.把几滴土壤细菌培养液加在培养皿中含营养物质的琼脂上,涂抹均匀,把一些小圆纸片浸在不同浓度的青霉素中,另外2片浸在蒸馏水中作为对照,然后放在琼脂表面,如图所示。把培养皿放在30℃—32℃的恒温箱内24小时。 2.右图显示了实验结果,仔细观察,浸有不同浓度青霉素的圆纸片周围的清晰区___细菌,清晰区面积与青霉素浓度成____。 3.出现以上实验结果的原因是________________________ 无 正比 青霉素能杀死细菌,浓度越高效果越好 抗生素是一种能够在不损伤人体细胞的条件下杀死细菌的化合物,它由一些细菌或真菌自然合成。 青霉素可以使细菌的细胞壁变薄,并使细菌破裂。 青霉素是世界上第一种抗生素,拯救过数百万人的生命。但自20世纪80年代以来,抗生素依然使用,而治疗效果就没以前那么好了。你知道是为什么吗? 某同学的喉咙从昨晚开始发痒,今天早晨,当他醒来时,鼻子好像塞住了。中午时,他全身的肌肉都开始酸痛。放学后,他感到嘴发干,喉咙发痒。晚饭后,他感觉很难受,打喷嚏。 1、病毒:个体微小,不能独立生活,只能寄生在其他生物的活细胞内,没有细胞结构。 二、来自病毒的威胁 病毒引起的常见疾病 疾病 致病细菌 主要感染途径 病毒性肝炎 肝炎病毒 甲:粪—口传播 乙:血液、性接触和母婴传播 脊髓灰质炎 脊髓灰质炎病毒 粪—口传播 流行性腮腺炎 腮腺炎病毒 飞沫传播 生殖器疱疹 疱疹病毒Ⅱ型 性接触 SARS 冠状病毒 飞沫等传播 从1580年至今,全球范围 内的流感流行、大流行已 超过30次。流感是20世纪 暴发的最严重的疫情。 1918~1920年发生的“西 班牙流感”使全球1/5以 上的人得病,至少有2000万人丧生。 1957年,流感从亚洲开始,接着又在澳洲、美洲和欧洲登陆,在全世界肆虐,全球共有15亿人患病,数以万计的老人和儿童死于这场灾难。1968年,流感从香港开始,再次席卷全世界。据世界卫生组织统计,每年全世界有6亿人患流感。但我国死于流感的人却很少。 如果你得了流行性感冒,你会采取哪些措施避免传染给别人? 预防流感,要做到发现病人早诊断,早治疗,早隔离。在流感流行期间,尽量少到公共场所去。除有禁忌者外,健康人可进行流感病毒疫苗接种。 流感病毒的传播过程 2、病原体:使人或动物发生传染病的生物。 流感的病原体是_____, _____是传染源, 传播途径是_____, _____是易感人群 流感病毒 流感患者 空气和飞沫 健康人 能够散播病原体的人和动物 病原体离开 ... ...

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