2020年宁波市普通高中保送生模拟测试语文试卷6 积累运用（共8题，共33分） （一）填空题（共2题，每空1分，共11分） 1、读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（5分） 我的脚下，银色的公路像是一条哈达，逶（yí） ▲ 着伸向遥远的地方，一幅多美的画卷啊！我几乎醉了，想跑，怕破坏这画卷的安（mì） ▲ ；想喊，又怕惊动这画卷的宁静。我只有独自默默地（zhù） ▲ 立着，任大脑在美中陶醉。我曾经领略过西湖的（wǔ） ▲ 媚，东湖的清丽，南湖的庄严，太湖的辽阔，以及鄱阳湖的帆影，玄武湖的桨声……可此时，我却被青海湖的质朴所震（shè） ▲ 。 2、古诗文名句默写。（6分） （1）. ▲ ，肯将衰朽惜残年！（《左迁至蓝关示侄孙湘》） （2）.若夫日出而林霏开， ▲ 。（《醉翁亭记》） （3）. “不思故有惑，不求故无得”，《论语》中表达同一意思的句子是： “ ▲ ， ▲ 。” （4）. 中国诗以其特有的意象，构筑成一座民族风情浓郁的精神家园。请在本诗中任选两个意象，分别写出一句古诗词。 ▲ ， ▲ 。 花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过。星临万户动，月傍九霄多。 不寝听金钥，因风想玉珂。明朝有封事，数问夜如何。 （二）选择题（共3题，每题4分，共12分） 3、下列各句中加点成语的使用不正确的一项是 （ ▲ ） A、这块神奇的土地上，既有浩如烟海的传统文化典籍，也有丰富多彩的民俗文化和各种流派的现代艺术，这些都深深吸引着前来参现的外国友人。 B、天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去，春天在大家的盼望中姗姗而来，到处都決然冰释，生机勃勃。 C、我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人奉为圭臬，凡是学画，都以他们为宗，有的甚至照摹照搬。 D、经过周密的调查，公安人员终于掌握了在逃人员的行踪， 然后兵分三路，按图索骥， 一举将他们全都缉拿归案。 4、阅读下面这段文字，选出下列说法与文意不符的是（ ▲ ） 在传统文化的早期阶段，文化呈现出一种综合的形态，这种形态成为孕育中国传统医学和古典文学的共同摇篮。在这两个学科尚未独立分离出来的时候，中国传统医学与古典文学之间存在着明显的杂糅现象。无论是诗歌、民歌、民谣，还是市井小调，都是古代医学重要的传播载体。以《诗经》为例，其中有大量关于医学内容的描写，其中对阴阳、五行、脏腑、疾病、医疗、药物等均进行了相关记述。仅以药物为例，《诗经》中记录的目前已知的花草种类有149种，能够作为药物使用的种类大约有60种，例如：芣苢———车前子，蝱———贝母等。在《诗经》中提及的具有药用价值的事物，木本植物大约有20种，比如桐、柏、梨、槐；虫类入药品种超过90种，包括蟾蜍、虿（全蝎）、蛇。……另一方面，很多医学古籍本身就是有着丰富文学价值的作品。在阅读这些古典医学著作时，往往能够体验到文学中的那份必然与深邃。 A.医学和文学在传统文化早期阶段并非泾渭分明 B.阅读经典医学古籍可能获得审美体验 C.研读古典文学作品是研究传统医学的基础 D.中国传统医学与古典文学植根于共同的文化土壤 5、阅读下面这首唐诗，完成后面题目。 送 别 李 白 斗酒渭城边，垆头醉不眠。 梨花千树雪，杨叶万条烟。 惜别倾壶醑[注]，临分赠马鞭。 看君颍上去，新月到应圆。 [注] 醑(xǔ)：美酒。 下列对这首诗的赏析，正确的一项是 ( ▲ ) A．首联照应题目“送”，描写了渭城边纵酒言别的场景，在酒坊里长醉而不能入眠这一细节表现了诗人酒量之大、心境之豪放。 B．第二联用梨花来比喻雪，诗人希望自己的浓浓深情能像春天的梨花一样，让临别的友人忘却那冬天离别的苦闷冷清的感伤。 C．颔联描写了一幅千树梨花竞相开放、柳叶新条迎风摇曳的美好春景，以自然界的乐景衬托出了朋友之间深切的离别之情。 D．颈联中用了“倾壶醑”“赠马鞭”两个动作描 ... ...
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