第一章 声 练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 参考答案与试题解析 一．选择题（共14小题） 1．有关声现象，下列说法正确的是（　　） A．声音在真空中的传播速度是3×108m/s B．小提琴发出的琴声主要来自弦的振动 C．汽车的“倒车雷达”利用了次声波测距 D．“禁止鸣笛”是从传播过程中控制噪声 【分析】（1）声音的传播需要介质，声音在真空不能传播，在不同的介质中的传播速度不同； （2）声音是由物体的振动产生的； （3）倒车雷达是利用超声波工作的； （4）减弱噪声的方法有三种：在声源处减弱噪声；在传播过程中减弱噪声；在人耳处减弱噪声。 【解答】解：A、声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，真空不能传声，故A错误； B、声音是由物体的振动产生的，小提琴发出的琴声是弦的振动产生的，故B正确； C．倒车雷达是利用超声波测距，故C错误； D、“禁止鸣笛”是从声源处减弱噪声，故D错误。 故选：B。 【点评】本题考查了声音的产生及传播、噪声的控制，超声波的应用等知识点，是基础知识。 2．如图所示为曾侯乙墓出土的战国时期的编钟，其由65件钟编排而成，用相同大小的力敲击大小不同的编钟，可以听到不同的（　　） A．响度 B．音色 C．音调 D．振幅 【分析】声音有三个特征，即音调、响度和音色；音调与发声体的振动的频率有关，频率越大，音调越高；响度与物体的振幅和距声源的距离有关；音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。 【解答】解：编钟的型号、大小不同，用相同大小的力敲击不同的编钟时，编钟振动的频率不同，故产生声音的音调不同。 故选：C。 【点评】本题考查学生对乐音的三个特征，响度、音调和音色的掌握情况。 3．为建设“强富美高”新无锡，减弱噪声对市民正常生活和休息的影响，我市采取了系列措施，以下属于在声源处减弱噪声的是（　　） A．在高架道路两侧安装隔音板墙 B．城区设置禁止鸣笛路段 C．在道路和小区周围植树 D．新建小区住房安装双层真空玻璃 【分析】减弱噪声有三种途径：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱。 【解答】解：A、在高架道路两侧安装隔音板墙是在传播过程中减弱噪声，故A不合题意； B、城区设置禁止鸣笛路段是在声源处减弱噪声，故B符合题意； C、在道路和小区周围植树是在传播过程中减弱噪声；故C不合题意。 D、新建小区住房安装双层真空玻璃是在传播过程中减弱噪声，故D不合题意。 故选：B。 【点评】本题考查学生对减弱噪声具体做法的理解能力，要结合减弱噪声的途径方法进行分析解答。 4．如图所示，下列说法正确的是（　　） A．人发声频率范围是20﹣20000Hz B．人发声的音调比蝙蝠高 C．狗不能听到超声波 D．大象发声频率不在蝙蝠听觉频率范围内 【分析】（1）音调的高低与发声体振动的频率有关，物体振动的频率越高，音调就越高。 （2）人耳能听到的声音的频率范围是20～20000Hz，低于20Hz的叫次声波，高于20000Hz叫超声波。 需要根据图片所给信息进行判断。 【解答】解：A、由图可知，人的发声频率范围是85～1100Hz，故A错误； B、由图可知，人发声的频率小于蝙蝠发声的频率，所以人发声的音调比蝙蝠低，故B错误； C、由图可知，狗的听觉频率范围是15﹣50000Hz，大于20000Hz属于超声波，故狗能听到超声波。故C错误。 D、由图可知，大象发声频率是14～24Hz，蝙蝠听觉频率范围为1000﹣120000Hz，故大象发声频率不在蝙蝠听觉频率范围内。故D正确。 故选：D。 【点评】本题考查学生对声音频率的掌握情况，同时需要学会对图片信息的分析总结能力。 5．如图所示，将正在发声的音叉轻轻放入水中，能观察到音叉溅起许多水花，这个现象说明了（　　） A．发声的音叉正在振动 B．水可以传播声音 C ... ...