课件编号7389213

人教版四上第四单元第三课时《两种常见的数量关系》(课件21页+教案+导学单)

日期:2024-05-08 科目:数学 类型:小学教案 查看:12次 大小:9980343Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 两种常见的数量关系 数学人教版 四年级上 新知导入 乌龟6小时爬多少米? 我1小时能爬60米。 60×6=360(米) 答:乌龟6小时爬360米。 新知导入 妈妈买了8千克西瓜,共花多少钱? 每千克5元 5×8=40(元) 答:共花40元钱。 新知讲解 解答下面的问题。 例4. 80×3=240(元) 答:买3个要240元钱。 10×4=40(元) 答:买4千克要40元。 篮球每个80元, 买3个要多少钱? 鱼每千克10元,买4千克要多少元? 新知讲解 说一说:这两道题有什么共同点? 都是已知每件商品的价钱和买了多少件商品。 问题都是一共多少钱。 新知讲解 温馨提示 每件商品的价钱,叫做单价。 买了多少件商品,叫做数量。 一共用的钱数 ,叫做总价。 它们的关系:单价×数量=总价 新知讲解 解答下面的问题。 例5. 70×4=280(千米) 答:4小时行280千米。 一人骑自行车每分钟行225米, 10分钟行多少米? 225×10=2250(米) 答:10分钟行2250米。 一辆汽车每小时行70千米, 4小时行多少千米? 新知讲解 说一说:这两道题有什么共同点? 都是已知每小时或每分钟行的路程和行驶的时间。 问题都是一共行驶多少路程。 新知讲解 你 知 道 吗? 每小时(每分钟)行的路程,叫做速度。 汽车每小时行70千米, 可以写成70千米/时,读作70千米每时。 自行车每分钟行225米, 可以写成( ),读作( )。 225米/分 225米每分 新知讲解 温馨提示 每小时(每分钟)行的路程,叫做速度。 行驶了几小时(或几分钟) ,叫做时间。 一共行驶了多长的路,叫做路程。 它们的关系:速度×时间=路程 课堂练习 路程=( 速度 )×( 时间 ) 速度=( 路程 )÷( 时间 ) 时间=( 路程 )÷ ( 速度 ) 小熊挡住的是什么内容? 总价=( 单价 )×( 数量 ) 单价=( 总价 )÷( 数量 ) 数量=( 总结 )÷ ( 单价 ) 课堂练习 每千克葡萄6元,妈妈买了5千克葡萄,共花了30元。 5×6表 示 。 30÷6表示 。 30÷5表示 。 填 一 填。 买葡萄一共花了多少钱 买了多少千克葡萄 每千克葡萄多少钱 课堂练习 从家到学校共1200米,小宁每分钟走75米。小宁从家到学校需要几分钟? 1200÷75=16(分) 答:小宁从家到学校需要16分钟。 小宁 学校 课堂练习 火车的行驶情况表。 速度 时间 路程 2小时 450千米 230千米/时 5小时 300千米/时 2700千米 225千米/时 1150千米 9小时 课堂练习 购物中心玩具柜购进了75个玩具熊,全部卖出后赚了600元。每个玩具熊赚多少元? 600÷75=8(元) 答:每个玩具熊赚8元。 拓展提高 张老师去超市采购体育用品计划购买篮球25个,排球18个。张老师一共要花多少钱? 138×25+56×18 =3450+1008 =4458(元) 答:张老师一共要花4458钱。 138元/个 56元/个 课堂总结 你学会了那些知识? 我学会了…… 单价×时间=总价 速度×时间=路程 板书设计 两种常见的数量关系 单价×数量=总价 80×3=240(元) 10×4=40(元) 70×4=280(千米) 225×10=2250(米) 速度×时间=路程 作业布置 要认真完成呦! 课本第54页练习九 2、5、7、8、9题 谢谢 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料?一线教师?一线教研员? 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!! 详情请看: https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台 第四单元《两种常见的数量关系》导学单 课题 两种常见的数量关系 单元 四 学科 数学 年级 四年级 知识目标 1、理解单价、速度的概念,掌握单价×数量=总价、速度×时间=路程这两组数量关系,让学生把它们运用到生活中;2、自主探索 单价×数量=总价和速度×时间=路程两组数量关系,并应用它去解决问题,引入生活 ... ...

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