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课件网) 第四单元 崇尚法治精神 第七课 尊重自由平等 7.2 自 由 平 等 的 追 求 新 课 导 入 《世界人权宣言》第一条： 人人生而自由，在尊严和权利上一律平等 1 PART ONE 珍视自由 探究新知 珍视自由 温故： 自由的内涵：自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。 “自由”是我国宪法中出现次数比较多的词汇，宪法有纲领性的“自由清单” 第三十五条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 第三十六条 中华人民共和国公民有宗教信仰自由。 第三十七条 中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯 第四十条 中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。 第四十七条 中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。 …… 5月27日，一则云南女生被多名男生殴打的视频在网络上流传，如果你是视频中的女生，你知道自己拥有哪些法律赋予权利？ ?珍惜权利 ?知晓权利 ?认识权利的价值 5月27日，一则云南女生被多名男生殴打的视频在网络上流传，如果你是视频中的女生，你知晓了自己拥有生命健康权，人身自由权等权利，你将如何维护自己的权利？ 一、如何珍视自由？ 1.珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。 我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 2.珍视自由，必须依法行使权利。 作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 课堂笔记 2 PART ONE 践行平等 思考：发朋友圈声称“从没觉得我爸有多大本事，知道这次疫情，在全省封路的情况下，通过他的关系把我从天门接回荆州。”这是一种怎样的思想 ？ 二、 特权的含义及表现 1.含义：所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。 2.表现： （1）只享受权利不承担义务; （2）利用手中的权力以权谋私; （3）利用社会关系追逐一己之利; （4）想方设法逃避法律制裁。 课堂笔记 说一说：生活中有哪些特权现象？这种现象有什么危害？滥用特权的结局是什么？ 开车进故宫 安康医院领导防疫补助远超一线医护人员 （1）任由这些现象存在甚至发展，会有什么危害？ （2）我们应该怎样对待这种社会现象？ ①法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。 ②每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。 ①特权是平等的大敌。特权现象践踏法律的尊严和权威，破坏了社会的和谐稳定，阻碍了平等的实现。 ②不平等现象损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。 三、 如何践行平等？ 课堂笔记 1.践行平等，就要反对特权。 法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。 课堂笔记 在生活中，还有哪些像视频中的男生一样，漠视他人权利的行为？面对这种现象，我们应该怎样践行平等？ 三、 如何践行平等？ 1.践行平等，就要反对特权。 法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。 2.践行平等，就要平等对待他人的合法权利。 每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。 课堂笔记 拓展分析： 八年级学生田某经常上学迟到，不按时完成作业，还时常在自习时间扰乱课堂秩序、打扰其他同学学习。班主任老师多次找他谈话，他却说：“什么时间上学、做不做作业是我的自由。我和其 ... ...
