上海市徐汇区2020届高三二模语文试卷（解析版）

上海市徐汇区2020届高三二模语文试卷 2020.5 【考生注意】 1．本场考试时间150分钟。试卷满分150分。试卷共7页，答题纸共2页。 2．所有作答必须填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。 3．用2B铅笔作答选择题，用黑色字迹钢笔或水笔作答非选择题。 一 积累应用 10分 1.按要求填空。（5分） ⑴ 由是则生而有不用也，_____ 。（《_____·鱼我所欲也》） ⑵_____，似诉平生不得志。（白居易《琵琶行（并序）》） ⑶ 《踏莎行·郴州旅舍》中，“ _____，_____”连用两则关于友人投寄书信的典故，以远方亲友的殷勤致意，引发词人的凄伤哀怨。 【分析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。古诗文默写要做到以下几点：准确无误地背诵和记忆，背写时不添字，不掉字，不写错别字。 【解答】故答案为： （1）由是则可以避患而有不为也?? 孟子（重点字：避、患） （2）弦弦掩抑声声思（重点字：掩、抑） （3）驿寄梅花，鱼传尺素（重点字：驿） 【点评】《踏莎行?郴州旅舍》 雾失楼台，月迷津渡。桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。? 驿寄梅花，鱼传尺素。砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去。 2. 按要求选择。（5分） ⑴ 政治老师将以“中国古代文学作品中的哲学思想”为题做一次讲座，以下哪一句是最不可能出现在这次讲座内容中的？（ ）（2分） A. 不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。 B. 叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。 C. 子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。 D. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 【分析】本题考查理解句子，理解句子需要理解句子的表层意义，即字面意义。需要理解句子的句内意义。所谓“句内意义”是指句子的语境意义，即在一定的语境中句子的临时意义。需要理解句子的句外意义，即“言外之意”，也就是言在此而意在彼所产生的意义。各种转义的修辞手法，如反语、双关、委婉等，表达的往往是句外意义，常常是考查的重点。 【解答】A．诗句强调积累的作用，富含哲学思想； B．诗句是写夏季雨后荷花的美景，无哲学思想； C．诗句强调的是时间在日夜流逝，富含哲学思想； D．诗句的意思是比喻新生势力锐不可当，富含哲学思想。 故选：B。 【点评】理解句子几个注意： 1．对语句的理解也必须建立在对全文的理解之上，不能脱离具体的语言环境。 2．任何内容都为中心服务，因而，我们在做题目时要始终保持一种“中心意识”。在对句子的理解过程中，我们不能忽略作者这样写可能会表达什么情感，或者表现什么主旨，所以，作者的情感或主旨就或多或少的成为了答案的一部分。 3．重要句子往往不是很简单的，所以我们在做题目的时候，不能把几种方法割裂开来，结构复杂的句子中的每个分句中还有关键的词语，并且还用了修辞手法，因此我们要拥有整体意识，要综合运用。 4．把握表达还原的原则：敛去浮华，回归本质。 ⑵ 全班同学围绕“传言”这个话题进行了一次课堂讨论，以下是某位同学的笔记： ①讨论“传言”应区分“不准确的信息”和故意编造的“误导信息”。 ②“传言”是不能尽快得到证实或无法得到证实的信息。 ③许多传言是后来被证实或部分证实的。 ④那些未能证实的传言也不等于就是无中生有。 ⑤传言有时也可能是一种制造舆论的手段。 对这些语句间的逻辑关系，梳理最合理的一项是（ ）。（3分） 【分析】本题考查句子排序。这是一项综合训练能力，可以训练我们对句子的理解能力、表达能力，及写作能力。很多题目都有十分明朗的线索或表明顺序的提示，只要我们找到其中的规律，就一定能化难为易。看到题目，首先要反复阅读，不要急于求成。只有在读懂的情况下才可以弄明白句子之间的内在联系。我们可以先考虑一下几个句子重点写了什么事，有哪些步 ... ...