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课件网) 6 岩石的风化 岩石的科学 一、新课导入 丹霞地貌 黄山奇石 一、新课导入 玄武岩 石灰岩溶洞 二、新知讲解 活动过程 猜想岩石变化的原因 通过观察上面的图片，请你想一想自然界中哪些因素使岩石发生这些变化呢？ 二、新知讲解 活动过程 猜想岩石变化的原因 我认为的原因是： 水流 温度 …… 二、新知讲解 活动过程 猜想岩石变化的原因 温度、生物、水流、风、火山。 二、新知讲解 探究岩石变化的原因 温度、生物、水流、风、火山 活动过程 二、新知讲解 活动过程 探究岩石变化的原因 赵州桥 罗马建筑 探究问题：探究温度变化对岩石的作用？ 学法指导： 1.猜想温度变化对岩石有什么作用？ 2.根据实验器材，小组内设计实验方案，准备班内展示。 3.小组长做好分工，认真实验，注意安全，细心观察。 4.根据实验现象，总结实验结论。 二、新知讲解 活动过程 探究岩石变化的原因 石磨 石臼 酒精灯 镊子 水的烧杯 碎石子 二、新知讲解 活动过程 探究岩石变化的原因 石臼 实验步骤： 实验现象： 实验结论： 1.用镊子夹取岩石放在燃着的酒精灯上烧。 2.将烧热的岩石立即放入装有冷水的烧杯中，反复几次。 岩石在冷热的不断作用下破裂。 自然界中的岩石在冷热的不断作用下也会发生破裂。 二、新知讲解 活动过程 探究岩石变化的原因 石臼 植物生长对岩石的腐蚀 二、新知讲解 活动过程 探究岩石变化的原因 石臼 水流对岩石的冲刷是长期的过程 风蚀石蘑 二、新知讲解 活动过程 探究岩石变化的原因 石臼 岩石在自然界中，会受到气温变化、植物生长、水流冲刷、风吹日晒等因素的影响，发生破碎，这种现象就叫做风化。 二、新知讲解 石臼 风化 岩石碎裂 小石子和沙 继续风化 岩石 想一想，岩石风化会变成什么 二、新知讲解 查阅资料，了解著名石刻、石雕作品防风化措施。 石臼 三、课堂小结 通过这节课的学习，我们知道了自然界中的岩石因为水流冲刷、气温变化、植物生长、风水日晒等会收到腐蚀。我们可以通过一些措施尽量保护岩石不受到损害。 再见6 岩石的风化 一、填空题 1．岩石在自然界中，会受到_____、_____、_____、_____等因素的影响，发生破碎，这种现象就叫做_____。 2．岩石破碎是_____的结果，岩石不断地被风化，最终会变成_____和_____。 二、判断题：对的打√，错的打×。 1．岩石经过风化之后就产生了裂缝，最后变成了碎石。（ ） 2．温度不能使岩石变化。（ ） 3．在冷热、水、风、生物这些因素作用下，岩石能改变模样。（ ） 三、选择题 1．很多岩石破裂是因为季节和昼夜的交替，温差使岩石发生了（ ） A．热胀冷缩 B．热障 C．冷缩 2．石灰岩地区特有的溶洞，是由于（????）作用形成的。 A．冷和热????? B．流水???????C．动物植物?? 3．由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫（????）? A．沙化??????? B．石化??????? C．风化 参考答案 一、填空题 1．气温变化 植物生长 水流冲刷 风吹日晒 风化 2．风化 砂 黏土 二、判断题 1．√ 2．× 3．√ 三、选择题 1．A 2．B 3．C 2 / 26 岩石的风化 一、教学目标 1．学生通过老师提供岩石图片和实物，及自己搜集岩石变化的资料，了解岩石的风化现象，知道温度变化、水、空气、生物对岩石的破坏作用。 2．能用简单器材进行风化作用的模拟实验，通过对岩石风化原因的探究，提高学生自行获取知识、自行研究的能力。 3．知道人类对岩石的开采活动给资源和环境带来的正面与负面影响，理解保护岩石资源的重要性。 二、教学重点、难点 重点：设计实验方案，能够根据现象初步认识自然界中岩石变化的原因。 难点：通过实验学生能对岩石的最终变化结果进行合理推想。 三、教学用具 为学生准备：烧杯、 ... ...
