4.11《我们周围的植物》 （课件39张PPT）+教案（含教学反思+评测练习）

(课件网) 小学科学一年级下册第四单元 我们周围的植物 叶子 茎 花 果实 茎 叶 植物大观园 茄子 西红柿 胡萝卜 白菜 黄瓜 洋葱 牵牛花 狗尾草 玫瑰花 蒲公英 仙人掌 竹子 松树 冬青 柿子树 无花果树 椰子树 银杏树 蔬 菜 花 草 树 木 植物 生物 我会这样认 颜色 形状 桃花和梨花， 都有5 个瓣。 粉红是桃花， 白色是梨花。 要想分得清， 认真来观察。 迎春花 连翘花 lián qiáo 我来比一比 1.?先观察，再用图画的形式画出叶子的不同。 2.?由解说员上台介绍叶子的特征。 松树的叶子像细针， 柏树的叶子像鱼鳞。 比一比，看一看， 植物的叶子分得清。 青桐 青桐 猴面包树 我来猜一猜 1.组长说，大家猜。 2.听的时候要用心听，认真想。 3.组长说完再举手。 4.游戏结束后，卡片由组长保管，大家做好。 1.关注班级公众号， 观赏各地的植物。 2.走进田野，认识 更多的植物。 拓展活动： 昵图网uuuu.npIc.com y:udd469928282No.20130517094609782193 昵图 picco 西南苗 ⑥ 圆mm写 bloc sira. corn. cr/1 /388420590 N ③ 汇图网 www huitucar 图片来视觉中国w 在 bloclsiracorncr3ssd20590 whorn gom 吨/ ￥ 图网www.huitu.com UACO 昵图网 uuu.nIpIc. com BY:qaoh∈ nlong._a 4445633 昵图网 uuu.nIpIC. com BY:吕明 昵图网 jwunipic. com BY: qiaochenlong-_a No:201202 昵图网wuu.nipic.comB:吕明 汇图网www.huitu.com blog sina. com. cn/huagiang205800 松树 柏树 股到 圆mm写 4《我们周围的植物》 【教材分析】? 《我们周围的植物》是《青岛版义务教育教科书———科学》小学一年级下册第四单元的第11课。本课是在学生认识周围常见植物的基础上，引导学生运用多种感官感知植物的特征，并用语言描述观察到的植物的特征，进一步感受生动的生命世界，珍爱生命，保护身边的植物。生活中，学生对周围的常见植物并不陌生，他们能说出部分植物的名称，知道一些植物的用途，大部分学生具有初步的栽培植物的经验。本课从学生的生活经验出发，通过运用各种感官直接感知周围常见植物，使学生知道植物是多种多样的，初步意识到人与自然要和谐相处。? 【学情分析】? 本课教学的对象是一年级学生。关于生命世界，儿童充满了浓厚的兴趣，他们喜欢与动植物交朋友，喜欢大自然中的一草一木，对有趣的动物、奇特的植物充满了好奇。学习本课时，就要尽可能地让学生搜集资料，从身边熟悉的植物入手，调动多种感官感知植物的特征。本课的学习，重要的是让学生热爱动植物、热爱大自然、与大自然和谐相处。? 【教学目标】? 根据教材的编排意图，结合一年级学生的实际，遵循课标精神，我确定了以下教学目标。? 1.知道周围常见植物的名称及其特征。? 2.运用多种感官感知植物的特征，并用语言描述观察到的植物的特征。 3.能在好奇心的驱使下，对常见植物的特征表现出探究兴趣。? 4.珍爱生命，保护身边的植物。? 【教学重难点】? 运用多种感官感知植物的特征，并用语言描述观察到的植物的特征。 【教学准备】? 1.一些常见动植物的图片和文字资料。? 2.松叶和柏树叶、芫荽和芹菜、韭菜和小麦苗。?? 【教学过程】 一、课前活动? 猜谜语? 头戴黄草帽，身穿绿色袍，见风点点头，朝着太阳笑。? 头上长着千条辫，迎风摆舞在岸边。? 二、探究新知? 刚才我们猜了两个谜语,谜底是：向日葵、柳树。像向日葵和柳树这样，有根、有茎、有叶子，有时候有的还会开出漂亮的花，结出果实，它们都是植物。这节课老师就和小朋友们一起，来认识我们周围的很多植物。 （一）植物大观园? 老师带来了很多植物的图片，当你看到你熟悉的植物时，可以喊出它们的名字。? 蔬菜、花草、树木它们在美好的春光里都在蓬勃地生长着 ... ...