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课件网) 第三课 公民权利 第二单元 理解权利义务 八年级道德与法治下册（RJ）教学课件 第2框 依法行使权利 学习目标 1.知道行使权利的界限，明确权利边界，树立法治意识。 （重点） 2.懂得依法行使权利，尊重他人合法权利，学会自觉规范自身行为，提高参与社会生活能力。 3.了解维护权利的方式，知道如何正确处理权益纠纷，学会依照法定程序维护自身合法权益。（难点） 1.行使权利不能超越界限的原因是什么？P41一 2.我国公民行使权利不能超越哪些界限？P41一 3.公民行使权利为什么要依照法定程序？P42一 4.公民维护权利的方式有哪些？ P42-44 请带着下列问题阅读课文并用红笔圈点答案。 情景导入 晓明妈妈在网上购买了一套座椅按摩垫，一直没有收到货，随后向消费者协会投诉，经调查调解，该公司返还货款并给予晓明妈妈赔偿。 在消费过程中你是如何维护自己权益的？ 【提示】以下四点可供参考： （1）明白自己的权利； （2）不忘索要发票； （3）牢记维权时限； （4）运用维权渠道。 运用你的经验———教材P41材料 新课教学 （1）任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 （2）我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 1.行使权利不能超越界限的原因是什么？ 新课教学 行使权利有界限 知识点一 探究与分享1———教材P41材料 甲队球迷的行为可能造成哪些危害？ 【答】甲队球迷对乙队球迷破口大骂、投掷杂物等行为，会扰乱现场秩序，影响足球比赛的正常进行；侵犯了乙队球迷合法的自由和权利；损坏了体育馆内其他观赛人员合法的自由和权利，甚至可能危害场内人员的人身和财产安全。 某足球比赛现场，上万人的体育馆座无虚席。比赛期间，甲队球迷因对本队比分落后不满，对乙队球迷破口大骂，随后投掷杂物、挥拳相向，现场一片混乱…… 新课教学 （1）个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。 （2）每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护，我们在行使自由和权利的时候，也不得损害其他公民合法的自由和权利。 2.我国公民行使权利不能超越哪些界限？ 新课教学 探究与分享2———教材P42材料 不得用言论进行反革命宣传、反革命煽动； 不得用言论进行诬告、陷害其他公民的活动； 不得用言论侮辱、诽谤、诋毁其他公民的人格尊严； 行使申诉、控告和检举权利的公民不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害国家机关工作人员； 任何人不得利用结社自由进行破坏社会秩序、损害公民健康、妨碍国家安全的活动； …… 查阅宪法，了解我国宪法对公民行使权利作出的限制性规定。 新课教学 （1）公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 （2）遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。 （3）每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。 3.公民行使权利为什么要依照法定程序？ 新课教学 维护权利守程序 知识点一 探究与分享3———教材P42材料 张某和村民、厂家的纠纷 张某与村民、厂家的纠纷可以通过哪些方式解决？你认为哪种解决方式较为合适？ 张某 村民 厂家 要求厂家承担赔偿责任 出苗缺行，要求赔偿 不同意赔偿村民的相关损失 为村民播种，收取费用 【提示】 可以通过包括协商、调解、仲裁和诉讼等方式解决；诉讼的方式比较合适。 新课教学 协 商 4.公民维护权利的方式有哪些？ 一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等，可以通过协商解决。 协商是一种快速、简便的争议解决方式。当事人在自愿、互谅的基础上，依据法律，通过直接对话，摆事实、讲道理 ... ...
