第2课《腊八粥》同步练习

中小学教育资源及组卷应用平台 第2课《腊八粥》同步练习 一、积累运用 1.下列加下划线的字的注音有误的一项是（???? ） A.?油腻（nì）?????? 嘟囔（dū）??? 腊肉（là）???????????B.?肿胀（zh?ng）?? 沸腾（fèi）?? 孥孥（nú） C.?锅铲（chǎn）???? 搁置（gē）?? 栗子（sù）????????D.?唾沫（tu?）????? 焖饭（mèn）?? 奈何（nài） 2.读拼音，写词语。 hú tu nóng chóu kě kào cāi xiǎng _____ _____ _____ _____ fěn suì wài tào chéng rèn jiǎo huo _____ _____ _____ _____ 3.请你在括号里分别填上一个字，然后按照从左到右的顺序读一读，你会有意外的惊喜。你能照样子也来写一写吗？ 21世纪教育网版权所有 一衣带_____落石_____生入_____里逃_____离死别 牛鬼蛇_____通广_____快人_____口如_____览无余 手无寸_____证如_____清水_____而不_____事求是 虎口余_____死存_____羊补_____不可_____门而入 4.写出下列语句运用的描写人物的方法。 （1）“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半”_____ （2）锅中的一切，对八儿来说，只能猜想:要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！_____ （3）于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。_____ 5.理解词语。 （1）嘟囔：_____ （2）_____：没有办法;没有办法可想。 （3）_____:肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、瘀血或充血而体积增大。 （4）糊糊涂涂：_____ 6.感知课文。 ??? 《 腊八粥 》一文以“_____”为线索，写了八儿_____粥———_____粥———猜粥———_____粥的情节，表现了一家人的其乐融融。21教育网 二、语言表达 7.俗话说得好：“民以食为天。”中国的饮食文化是极为丰富的，各地都有独特的美食。你的家乡有什么特色美食，简单地说一说，与大家分享。 21cnjy.com 三、现代文阅读 8.课内阅读。 ??? 初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！21·cn·jy·com ??? 住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)了。他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。 ??? 他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。 （1）写出下面的词语的近义词。 提到———_____?? 益发———_____ （2）“把小米、饭豆、枣、 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！”这个句子采用的修辞方法是(? ) 2·1·c·n·j·y A.排比 B.比喻 C.拟人 D.夸张 （3）八儿为什么“今天喜得快要发疯了”？ 9.课外阅读。 烧饼葛(节选) ??? ①每天凌晨四点半，小葛照例起床 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)忙碌，烧水、和面、醒面；剁馅，搅馅上劲；五点四十分，面醒透，开始一遍遍折叠面坯，刷油；之后才是揪坯子包馅，擀薄面饼，撒芝麻；五点五十五分，第一炉饼入炉；五点五十八分，给要上学去的孙子买烧饼的老人家已经在排队，心急火燎地抻着脖子看，第一炉饼是否能轮上自己。【来源：21·世纪·教育·网】 ??? ②小葛是搞限购的，七点前的 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)高峰时段，每人限买六个。他很牛，别看满头面粉就像在他的头发上来了一场雾凇，冬天，零下五六摄氏度的天 ... ...