1.1 开放互动的世界 教案（表格式）

教 学 设 计 课题 1.1 开放互动的世界 课时 1 班别 教具 时间 教学目标 情感、态度与价值观目标：认识经济全球化和多样文化带给人们日常生活交往、经济交流、文化交流等方面的各种好处，从而激发人们热爱共同家园、珍惜今天美好生活的情感。知识与技能：正确认识我们生活的共同家园，知道世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关；了解经济全球化的表现，正确认识文化差异。过程与方法：能够结合自己的亲身体会和了解的资料认识世界，结合材料理解经济全球化的现实意义，能够正确对待不同的文化。 重点 经济全球化的意义 难点 正确认识文化差异 教 学 过 程 内容及流程 教师与学生活动 备注 明确目标 一、导入新课，明确目标出示本册书知识结构框架。2、导入：老师讲述《中国外贸一分钟》。思考：你有什么感想和启示？教师总结：当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界。我们生活在一个开放互动的世界。这节课共同学习：开放互动的世界（板书课题）。3、出示学习目标，同学们齐读并理解。 内容及流程 教师与学生活动 备注 实施目标 二、自主预习　梳理新知※ 当今世界的特点？※ 经济全球化的表现？※ 经济全球化的积极影响和消极影响？※ 文化多样性的意义？※ 如何看待文化差异及矛盾？※ 如何对待文化差异及矛盾？合作探究　生成能力目标导学一：共同的家园材料一　世界杯足球赛(World Cup)2018年6月14日在俄罗斯开幕。一个月不间断的足球赛带来大众喜爱的消遣，这将是一种共同享受的体验，一段短暂的世界团结。世界杯期间自杀率会下降，也许是因为举国热情会感染那些孤独的人。世界杯赛场内外的流氓行为很少见。材料二　在中国人民大学位于北京的庞大校园中，两名醒目的新“投递员”整天在成群的学生中快速穿行投递包裹。但它们并非典型的中国快递员。外表涂色为鲜红、灰色和黑色的它们是未来的机器人投递员，并由电子商务巨头京东集团在40公里以外的一个指挥中心加以控制。包括这两台机器人在内的技术正在给中国庞大的快递业带来革命。在工作人员短缺、竞争激烈和利润空间下降的背景下，该行业正在奋力应对处理年增长率达50%的包裹量。材料三　自我国开始实施高铁外交以来，在相互信任、相互合作、互利共赢的原则基础上，与世界多个国家在高铁建设上建立了相互合作的关系，中国高铁越来越受到世界人民的关注，中国铁路使世界联系更加紧密。探究：以上三则材料共同说明现在的世界是什么样的世界？学生分组探究回答。小结：世界是人类共同的家园。这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。这是一个发展的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮发展大变革大调整。这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。 内容及流程 教师与学生活动 备注 实施目标 目标导学二：放眼全球经济(一)经济全球化的表现 1．材料展示：史密斯的一天早上6时30分，日本制造闹钟准时响起，史密斯起床后，把中国制造咖啡壶放在炉子上，然后用中国香港制造电动剃须刀刮脸……2．教师提问：上述材料反映了什么现象？小结：经济全球化。经济全球化改变了我们的生活。无论我们是否意识到，我们的生产和消费都在不断融入全球经济，既受全球经济影响，也影响着全球经济。3．材料展示：2018年，海尔空调在巴基斯坦以29%份额连续11年第一，500L以上高端产品市场占有率超过40%；在印度，上冷藏下冷冻的BM品类冰箱市场份额达70%。4．问题思考：阅读上述材料并结合教材第5页“探究与分享”，分析经济全球化的表现。5．教师小结：商品生产在全球范围内完成，是经济全球化的重要表 ... ...