课件编号7426773

统编版六年级上册语文第四单元 习题课件(7份打包)

日期:2024-05-21 科目:语文 类型:小学课件 查看:20次 大小:14293393Byte 来源:二一课件通
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统编,六年级,上册,语文,第四,单元
    (课件网) 习作四笔尖流出的故事 y选材构思 冬日黄昏时车 来人往的街头 爱心少年与志愿者 泥泞不堪的小路。- 着急回家的姐弟俩 。环境设置。 人物关系 开满丁香花的校园 淘气包与班长 月光下的村庄 选材 铁蛋与远道而来的表哥 救助流浪狗 构思 环境描写 帮助摔倒的老奶奶。 -。人物心理描写 故事情节 写法点睛 因误会引发矛盾 展开想象 讲述各自的生活趣事。 制造冲突,丰富情节 例文点睛 冬日的街头 精彩点评 那个冬日的街头,上演了一幕暖心的画面,一股热流涌进心田。 少年名叫陆天,成绩不是很好,调皮捣蛋,很喜欢踢足球,每天放学后都 故事开头交 会与一些同学相邀去操场,在操场上酣畅淋漓地玩一会儿再回家。 代环境以及人物 这天,陆天踢完球,满头大汗地走出校园,往回家的路走去。回家的路 特点。 上总要经过一条老街,老街里很安静,也就是一些老爷爷、老奶奶或是坐在 对老街“很安 自家的藤椅上打盹,或是手里捧着一杯热茶,三三两两地聊一些家常,或是 静”的环境描写 围坐着下象棋。陆天每天都走过这条老街,可他仍然如初来一般,喜欢东瞄 为救助小狗做好 瞄,西瞧瞧。这次经过老街时,他听到微弱的声音,循着似有似无的声音寻 铺垫。 去,这让他看见了一只瘦瘦的、脏兮兮的小狗卡在下水道的缝中,上不来下 不去。卡着的那股难受劲,让陆天也觉得难受!小狗发出微弱的“呜呜”声, 陆天一下子就心软了。他脱下棉袄,露出两条细细的胳膊,伸到下水道,轻 详细地描写 轻地,一只手伸到狗狗的肚子上把它托着,另一只手小心翼翼地将狗狗的小 了陆天救助小狗 腿往上抻。狗狗“呜呜”叫,陆天一边往上抻,一边安慰着狗狗:“别怕,别怕 的过程:弄出卡 有点疼,马上就好。”狗狗感受到陆天的善意,不叫了,而且极其配合陆天。 缝、挨家询问、送 过了好一会儿,狗狗被陆天一点点地弄出卡缝了。陆天把狗狗放到自 往宠物医院。 己的棉袄里包裹着,自己穿着单薄的衣服,沿着老街挨家挨户地询问有没有 丢失小狗狗的。令人失望的是,小狗狗不是老街里的人养的,这可怎么办? 将平时的“调 他也不能带回家,妈妈对狗狗可敏感呢!陆天飞奔出街口,他想到了,他要 皮捣蛋”与现在的 把狗狗送到宠物医院去。这个时候他满心想的都是狗狗,已经顾不上自己“温柔、热心”进行 冷不冷,身上脏不脏。 比较,赞美了陆天 这个寒冷的冬日,这个平时调皮捣蛋的小男孩,这个大人眼里成绩不好的美好的品质 小男孩,用自己的善行温暖了这个街头,温暖了这个冬天(课件网) 13穷人 基础乐园 一、看拼音,写词语。 XIong yong peng pal (汹涌) (澎湃) zhou mei zao aao (皱眉) (糟糕 XI mle 熄灭) 二、查字典填空。 “困”用 困(。胭)所 音序查字法@包围住:把敌人-在城里。巴穷 苦,艰难:~难|~境。③疲乏,困倦 先查音序 孩子~了,该睡觉了。(方睡:~觉 K,再查音节kun;用部首查字法先查 部首口,再查4画。“困”字在字典 中的解释如右图,“困兽”的“困”应选第 ①种解释;用“穷苦,艰难”这个意思可以 组词:困难。 三、在下面的句子里填上合适的关联词。 尽管)桑娜与丈夫从早到晚地干 活,(还)是只能勉强填饱肚子。孩子们( 不论)冬夏(都)光着脚,没有鞋穿。( 虽然)家境贫穷,(但)他们极富同情心。 桑娜来到西蒙家探望她时,屋子里(既) 潮湿(又)阴冷,西蒙已经死了。桑娜觉 得(与其)看着西蒙的孩子活活饿死,( 不如)自己多受些苦,把他们抱回来。她 的丈夫也是这样,(宁肯)自己多受些苦 也)要抚养西蒙的孩子。 四、指出下面句子运用的描写方法。 1.就在这死去的母亲旁边,睡着两个很小 的孩子,都是卷头发、圆脸蛋。 外貌描写) 2.“是啊,是啊,”丈夫喃喃地说,“这天气真 是活见鬼!可是有什么办法呢!” 语 ... ...

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