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课件网) 第十二课 温湿度报警 （一）导入： 传感器就像人的感官，能感知外部世界的信息，在传感器的帮助下，我们的生活变得越来越智能。瞧，叮叮设计了一个温湿度报警程序，生动地再现了神奇的传感器！ 图12-1 温湿度报警 一 温暖的家 【例题12-1】设计如图12-1所示的“温暖的家”。用方向键“↑”“↓”可以调节温度， 方向键“←”“→”调节湿度。如果环境温度或湿度超过设定值，通过小猫的动作和语音来报警。 【操作步骤】 第一步 打开源码编缉器，删除多余的角色和脚本。 第二步 添加背景。 第三步 新建“温度”和“湿度”两个变量。 编写调温度的脚本： 编写调湿度的脚本： 第四步 添加角色“小猫”，小猫有四个造型，如图12-4所示。 设计小猫的脚本： 如果“温度＜25”并且“湿度＜65”，感觉会非常舒服，于是小猫就在床上美美地睡觉，而且还会不断地变换睡觉的姿势。 如果“温度＞25”，小猫就会切换成一个很不舒服的姿势，并且说“好热啊！”。 如果“湿度＞65”，小猫就会切换成另一个很不舒服的姿势，并且说“好闷啊！”。 运行程序，使用方向键就可以调节室内的温度和湿度了。小猫还会随着温湿度的变化呈现出不同的反应。 二 温湿度传感器 图12-6 温湿度传感器 温湿度传感器是一种能将温度和湿度转换成电信号的装置。让我们利用温湿度传感器来模拟一个报警器。 【例题12-2】编写程序：利用温湿度传感器检测环境温度、湿度，如果环境温度或湿度超过设定值，通过小猫的动作和语音来报警。 【操作步骤】 在例题12-1的基础上进一步编程。 第一步 打开例题12-1编写的程序。 第二步 用温湿度传感器测量环境温度、湿度。脚本如下： 运行程序，小猫就会随着环境的温湿度变化呈现出不同的反应了。 【例题12-3】编写程序：利用温湿度传感器检测环境温度、湿度，制作温度、湿度记录仪，绘制实时数值图形。 【操作步骤】 第一步 新建“温度”和“湿度”两个变量，用温湿度传感器测量环境温度、湿度。 第二步 用温度笔绘温度变化曲线图。使用画笔，将笔放在合适的位置每隔0.5秒画一个数值位置。 第三步 用湿度笔绘湿度变化曲线图。 运行程序，一台能检测并绘制实时环境温度、湿度的记录仪就做成了。 试一试 1．模仿下图做一个“温度、湿度测量仪”。 2．结合生活经验，发挥想象，综合应用前面学过的传感器，制作一个模拟智能生活的情景。 五、板书设计 第十二课 温湿度报警 温湿度 设计“温暖的家” 报 警 温湿度传感器第十二课 温湿度报警 一、教学目标： 1、知识与技能 （1）设计“温暖的家”程序 （2）认识并使用温湿度传感器模拟报警器 过程与方法 演示中讲解，激发学生学习兴趣并乐于思考探究，实践操作，巩固所学。 情感态度价值观 学生通过对温湿度的了解，加深对自己生活环境的认识，产生学习探索的欲望，开拓视野，增长知识，运用编程技术设计好“温暖的家”！ 二、教学重点： （1）设计“温暖的家”程序 （2）认识并使用温湿度传感器模拟报警器 三、教学难点： 设计“温暖的家”程序 四、教学过程 （一）导入： 传感器就像人的感官，能感知外部世界的信息，在传感器的帮助下，我们的生活变得越来越智能。瞧，叮叮设计了一个温湿度报警程序，生动地再现了神奇的传感器！ 图12-1 温湿度报警 一 温暖的家 【例题12-1】设计如图12-1所示的“温暖的家”。用方向键“↑”“↓”可以调节温度， 方向键“←”“→”调节湿度。如果环境温度或湿度超过设定值，通过小猫的动作和语音来报警。 【操作步骤】 第一步 打开源码编缉器，删除多余的角色和脚本。 第二步 添加背景。 第三步 新建“温度”和“湿度”两个变量。 编写调温度的脚本： 图12-2 编写调湿度的脚本： ... ...
