人教版六年级(五四学制)道德与法治 第一单元 测试卷 (时间：60分钟 满分：100分) 一、选择题 1. “伟大的人是绝不会滥用他们的优点的，他们看出他们超越别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多，他们越认识到他们的不足。”从卢梭的这句名言中，我们看出（ ） A.伟大的人因为优秀，才看到自己的不足 B. 伟大的人只看到自己的不足，所以他们才会谦虚 C. 伟大的人是因为不足才会努力，让自己变得更优秀 D. 伟大的人能够认识正确的认识自己，看到自己的优点和不足 2. 下列同学的表现表明适应中学生活的是( ) ①小华能与同学友好相处，不感到孤独②小明上课时跟得上老师进度，作业能独立完成 ③小元能够遵守《中学生日常行为规范》④小萱常常不能按时完成作业 A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②④ 3. 潜能就是潜在的能量，表意识以内的潜能，每个人的潜能是无限的，必须循序渐进才能不断挖掘潜能直至死亡，比喻人类本具有却没有被开发的能力。潜能开发出来可以让我们成为更加优秀的人，下列选项中不能帮助我们激发潜能的是（ ） A.珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域 B.广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要 C.积极合作，与他人共同完成任务 D.对他人不管不问，只关注自己的事情 4. 中国的先哲用独到的视觉审视人生百态，用富有哲理性语言概括性地表述人的一生。“十岁不愁、二十不悔、三十而立、四十不惑、五十知天命、六十耳顺、七十古来稀”，中学阶段正是处于10-20岁的之间，这个阶段可以为我们的一生奠定重要基础，其中包括（ ） A.身体心里成长、学习知识、学会为人处世 B.掌握丰富的学科知识 C.学会承担责任、开始认识自己 D.身体长大、长高 5. 梦想，就像一扇扇轻盈的、洁白的天使翅膀。只要有了它，我们就可以展翅飞翔。对于梦想，下列认识正确的是( ) ①梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气 ②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连 ③编织好自己的梦想，就等于实现了自己的梦想 ④只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步 A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④ 6. “伟大的人是绝不会滥用他们的优点的，他们看出他们超越别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多，他们越认识到他们的不足。”从卢梭的这句名言中，我们看出（ ） A.伟大的人因为优秀，才看到自己的不足 B. 伟大的人只看到自己的不足，所以他们才会谦虚 C. 伟大的人是因为不足才会努力，让自己变得更优秀 D. 伟大的人能够认识正确的认识自己，看到自己的优点和不足 7. “书籍的使命是帮助人们认识生活，而不是代替思想对生活的认识。”这句话蕴含的道理是（ ） ①学习到的知识可以帮助我们认识生活；②我们应该将学习到的知识运用到生活中；③学习到的知识就是对生活的一种提炼，与现实没有任何偏差；④我们应该将所学的知识进行思考，变成自己的思想 A.①③④ B. ②③④ C.①②③ D. ①②④ 8. “无一时不学，无一处不学，无一事不学，成功之路也。”下列选项对这话的理解正确的是（ ） A.要想获得成功，学习应该不局限于时间地点事物 B.学习可以改变我们的思维方式 C. 学习可以让我们分享生命经验，获得成长 D.如果不学习，人的生命将枯萎 9. 王亚南在读书时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚据短半尺，成为三脚床。明天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读，天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时努力刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家 ... ...
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