2019—2020学年度（上）二年级语文期中测试卷 （时间：80分钟，满分：100+10分） A卷（100分） 我能根据拼音规范、美观地写词语。（每字0.5分，共10分） chén chuán xìn fēng píng jiǎng zhǎn xiàn huá lì chéng shì duì qí xióng māo xīn kǔ shí hòu 二.我会给加点的字选择正确的读音，画上“√”。（每个1分，共6分） 就（jiòu jiù ）是 傍（páng bàng ）晚 一些（xī xiē） 红领巾（jīn jīng） 锦（jǐn mián ）鸡 脑袋（nǎo lǎo） 三．我会给下面的字组词。（每个1分，共8分） 带（ ） 秤（ ） 做（ ） 从（ ） 戴（ ） 称（ ） 作（ ） 丛（ ） 四、我会给下面的字换个偏旁，组成新字再组词。（每空0.5分，共6分） 观—现（现在） 娃— （ ） 级— （ ） 肥— （ ） 服— （ ） 盯— （ ） 次— （ ） 五、照样子，写词语。（每空1分，共6分） 1.跳绳 听音乐 吃 唱 2.桃红（表示颜色的词：名词+颜色） 3.十全十美（带数字的成语） 六．在（ ）里填上合适的量词。（每空1分，共6分） 两（ ）古诗 三（ ）铜号 一（ ）菜地 一（ ）楼 一（ ）车票 一（ ）葡萄 七、写出下列句子中带点词语的反义词。(每题2分，共6分) 1.那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。 （ ） 2.我们要小心敌人的刀枪。 （ ） 3.爸爸的脾气很暴躁。（ ） 八、句子练习，记得加标点符号。（每题2分，共8分） 1.大象的耳朵真像两把大扇子。（请你也写一句比喻句） 真像 2.用“一边…… 一边……”写一句话。 3.一听到妈妈叫我，我就 （把句子补充完整） 4.河里的小鱼被太阳晒干了。 （改成“把”字句） 九、背一背，填一填。（每题2分，共6分） 1. 树高 ， 归根。 2. 香炉 紫烟，遥看瀑布 。 3. ，黄河入海流。 十、阅读短文，完成下面的练习。（18分） （一） 小山羊? ?? ?我家有一只小山羊,它的全身长着雪白而柔软的毛,显得干净漂亮。它的腿细长细长的，四条腿下的蹄都分成两瓣，每个瓣上都穿着一只“小皮鞋”，黑亮黑亮的，很引人注目。小山羊的的尾巴不长，毛茸茸的，走起路来小尾巴一摆一摆的。它的头上长着两只灰黑色的角，角的两侧是一对粉红色的小耳朵。羊的耳朵虽小，可是听觉灵敏，一听到声音，就会竖起来。小山羊的眼睛是浅褐色的，又大又圆的眼睛长在长长的眼睫毛下，很好看。突出的嘴巴下面，长着又稀又黄的胡子。为什么小小的山羊就会长胡子呢？我觉得很奇怪。 1.短文共有( )句话。（1分） 2.“摆”，用部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画。（每空1，共2分） 3．根据小山羊的特点，在文中找到合适的词语填入下面括号里。 （每空1分，共6分） ? （? ?）的毛?? ? ? （? ??）的腿??? （? ?）的尾巴 （? ?）的小耳朵?? ?（? ?）的眼睛??? （???）的胡子 4．按短文内容填空。 （每空0.5分，共4分） （1）短文先写小山羊全身的_____，再写它的_____，接着写它的_____，最后写小山羊的头部。 （2）短文在写小山羊头部时，又分别具体地描写了它的_____、_____、_____、_____、_____。 （二）马背上的大包袱 从前，有一个人，自以为聪明，顶着大包袱骑在马背上（感 赶）路。走了不大一会儿，他满脸汗水，十分吃力。 “喂，”过路人看了十分奇怪地问：“你为什么要顶着大包袱，不把它放在马背上呢？” “唉！”骑马的人叹了口气，说：“我（那 哪）能那么傻？马驮着我，已经够累了，再把大包袱放在它身上，我怕马吃不消，把马压坏了，我把大包袱顶在头上，这样做可以让马省些力气呀！” 1.本文共有（ ）个自然段。（1分） 2.划掉文中不正确的字（每个0.5分，共1分） 3.“再把包袱放在它身上”中的“它”指的是 （1分） 4.你认为骑马人把大包袱顶在头上比放在马背上省力吗？为什么？（2分 ） 十一、看图 ... ...
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