牛顿第一定律 导学案 三维目标 知识与技能 知道伽利略的理想实验及其主要推理过程和推论，知道理想实验是科学研究的重要方法。 理解牛顿第一定律的内容及意义。 知道什么是惯性，会正确地解释有关惯性的现象。 过程和方法 观察生活中的惯性现象，了解力和运动的关系。 通过实验加深对牛顿第一定律的理解。 理解理想实验是科学研究的重要方法。 情感态度与价值观 通过伽利略和亚里士多德对力和运动关系的不同认识，了解人类认识事物本质的曲折性。 感悟科学是人类进步的不竭动力。 学习重点 对牛顿第一定律和惯性的正确理解。 科学思想的建立过程。 学习难点 力和运动的关系。 惯性和质量的关系。 一、引子 1、知识回顾： 怎样描述物体的运动？ 怎样分析物体的受力？ 2、视频资料： 航天发射 (?神舟七号载人航天飞船发射升空瞬间.flv?) 人类登月 (?人类首次登月全过程.wmv?) 火星探测 (?勇气号在火星着陆.wmv?) 3、讨论：研究物体做这样或那样的运动就必须研究物体的 。 二、新课进入： 在研究物体运动的原因过程中 1、经验性错误： ，其代表人物： 2、是谁创造了有效的“侦察”方法，最终揭示了现象的本质？ 进行新课： 理想实验的魅力： 在研究物体运动原因的问题上 伽利略要否定什么错误？ 伽利略自己提出了什么观点？ 他是用什么办法证明自己的观点？ A 事实实验 B 理论推导 C 理想实验 4、对于伽利略的理想试验过程可以归纳为下面几部分，请你写出具体的相关材料： 可靠的实验事实： 合理的推导： 正确的结论：（伽利略的结论） 5、笛卡尔的补充和完善指出了： 6、现在经过这个实验我们可以总结出： 力不是 的原因 力是 的原因 ⑶我们由此可知物体若有速度，不受力的话就将怎样运动？ ⑷为什么说伽利略的实验是理想实验？ 牛顿物理学的基石———惯性定律 牛顿第一定律 A、牛顿第一定律的文字表述： B、适用范围： C、物体总要怎样？ D、物体状态的改变必须要有什么？ 惯性 牛顿第一定律表明物体具有 的性质，这种性质我们称为惯性。 牛顿第一定律是通过什么手段得出的结论？ A实验直接验证 B、逻辑思维分析 惯性与质量 1、A （思考与讨论）：抵抗物体运动状态的改变的“本领“与什么因素有关？ 实验一下：1、在操场上将相同的速度的铅球与篮球停下来，哪个容易？ B 讨论：将篮球与石磙都滚动起来，哪个容易？ 结论：这种抵抗物体运动状态的改变的“本领”即惯性，则描述物体惯性的物理量是他们的 2： 质量的认识： 含有物质的多少 描述物体惯性的 3、质量的单位是 。 质量是标量还是矢量？ 课后阶梯练习（答案在导学单内） 双基训练 ★1.历史上首先正确认识力和运动的关系，推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家是( ).【0.5】 (A)阿基米德 (B)牛顿 (C)伽利略 (D)以上三个都不是 ★2.运动着的物体，若所受的一切力突然同时消失，那么它将( ).【0.5】 (A)立即停止 (B)先慢下来，然后停止 (C)作变速直线运动 (D)作匀速直线运动 ★3.一辆汽车分别以6m／s和4m／s的速度运动时，它的惯性大小( ).【0.5】 (A)一样大 (B)速度为4m／s时大 (C)速度为6m／s时大 (D)无法比较 ★★4.关于物体的惯性，下列说法中正确的是( ).【1】 (A)运动速度大的物体不能很快地停下来，是因为物体速度越大，惯性也越大 (B)静止的火车启动时，速度变化慢，是因为静止的物体惯性大的缘故 (C)乒乓球可以被快速抽杀，是因为乒乓球惯性小 (D)在宇宙飞船中的物体不存在惯性 ★★5.关于运动和力的关系，以下论点正确的是( ).【2】 (A)物体所受的合外力不为零时，其速度一定增加 (B)物体运动的速度越大，它受到的合外力一定越大 (C)一个物体受到的合外力越大，它的速度变化一定越快 (D)某时刻物体的速度为零，此时刻它受到的合外力一定为零 纵向应用 ★★ ... ...
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