9.1 守护生命 课时训练及答案

人教版六年级(五四学制)道德与法治 9.1 守护生命 课时训练 一、选择题 1. 具备自我保护意识是未成年人迈向成熟的重要一步。遇到下列情况时，以下做法不恰当的是(　　) A.在拥挤的场合，如上下楼梯时，避开人流 B.遇到大雨或洪灾时，远离堰塘、溪口、河流等处 C.去电影院或商场时，留意观察安全出口、消防通道的位置 D.当火灾发生时，通过跳窗、乘坐电梯等方式赶快离开火场 2. 作为中国人，我们养护精神的条件有( ) ①我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉 ②我们每个人的精神生命都离不开传统文化的滋养 ③中华民族有着自己的精神史诗 ④我们有着生生不息的民族精神 A． ①②④ B． ①②③ C． ①③④ D． ①②③④ 3. 奥斯特洛夫斯基说：“人的一生应当这样度过，当他回忆往事的时候，不因虚度年华而痛悔，也不因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业———为人类的解放而斗争’。”这启示我们(　　) A.要关注自己的身体健康 B.悦纳生命，不轻易放弃生的希望 C.养护精神，充盈我们的精神世界 D.只有为人类献出自己的生命，才具有崇高的精神 4. 小敏不幸患上重病，需做一次大手木，但因家庭困难，父母无法支付巨额医疗费，只能到处借钱，还把家里唯一的房子也卖了。为了筹这笔医疗费，广大好心人通过微信“滴水筹”平台为她捐款。广大好心人的行为( ) ①传递了无私奉献的正能量 ②履行了公民的道德义务 ③履行了公民的法定义务 ④弘扬和培育了社会主义核心价值观 A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②④ 5. 小红最近迷上了微信。在微信中她认识了一个自称“帅宝”的小伙子，聊天时她不慎泄漏了家庭信息，造成了财产损失。小晶的经历告诉我们(　　) A.应该只与父母老师沟通 B.不应大惊小怪，这只是个别行为 C.不应该使用网络工具聊天 D.应该提高警惕 ，增强自我保护意识 6. 自然灾害威胁着我们的生命健康，中学生要珍爱生命，掌握必备的求生知识。每到夏季多发暴雨天气，当你在放学回家的路上突遇暴雨时，下列做法正确的是( ) ①观察四周有关警示标志，防止跌入窖井、地坑、沟渠中 ②远离电线、电器等设施，以防漏电招致死亡 ③山区暴雨来临时，不在坡边多停留，危险山体要注意突发泥石流 ④暴雨引发泥石流时，应马上朝泥石流的下方跑 A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②④ 7. 2020年5月12日，汶川地震12周年纪念日，警报声突然校园响起，防震安全疏散演习活动开始。活动的开展，有利于(　　) A.保护未成年人的智力成果权 B.增强未成年人的自我保护意识 C.提高未成年人的科学文化素质掌握必要的安全知识 D.未成年人掌握所有 自救方法 8. “在人类社会发展的长河中，我们每代人都有自己的任务，而且是决非可有可无的……如果人生真有意义与价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感”对这段话理解正确的是( ) ①在人类生命的接续中，应该找到一个位置，担当一份使命 ②在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命 ③生命属于我们个人，如何发展是自己的事 ④我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果 A． ①②④ B． ①③④ C． ②③④ D． ①②③ 9. 中学生小王放学回家的路上，突然发现一个小孩儿掉进水里。不会游泳的小王没有立即跳下去救人，而是向路人呼救，并拨打“110”报警电话。小王的做法( ) A． 只顾及自己的生命，不关爱他人的生命 B． 没有根据实际情况采取最佳的应对措施 C． 属于侵犯落水小孩儿生命健康权的行为 D． 既保护了自己的生命健康，也关爱了他人的生命健康 10. 生命对于我们只有一次，而且是短暂的，因此我们需要珍爱生命。下列 ... ...