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课件网) 材料作文的审题立意 材料作文的类型 洞察近几年的高考作文材料，大致可以分为如下类型： （1）寓言类材料； （2）故事类材料（现实、生活、历史） ； （3）任务驱动类（社会热点）； （4）多则组合类； （5）哲理类材料； （6）图画（漫画、标识）类材料； （7）诗歌类材料。 立意是行文的根本和关键，文无意不立。有意，文章才能栩栩如生，才能形神兼备，即便鸿篇巨制，仍可一气呵成；无意，文章只能是下笔千言，离题万里，即便只言片语，仍显支离破碎。 所谓审题立意，就是深入思考和反复推敲作文题目（包括材料），以求揣摩命题者的主要意图，理解材料的基本含义，弄清题目的具体要求或任务指令，确立写作中心，确定写作范围、切入角度、写作重心和文体的过程。 审题立意考纲要求 在高考作文评分中，“审题”分为四个等级：一等为“切合题意”，指审题准确、深刻、独到；二等为“符合题意”，指审题准确，在命题要求范围内，但个性色彩不鲜明；三等为“基本符合题意”，指审题大体准确，中心基本明确，但论述或叙述时有游离中心的现象；四等为“偏离题意”，指完全脱离题意、指向、范围和要求。 立意要求：(1)立意要正确。所谓“正确”包括两个方面：首先是思想内容正确，其次是文章的立意要符合题意的要求，即切题。 (2)立意要新颖。就是有自己的独特感受和发现。 (3)立意要深刻。“深刻”就是能“见人所未见，发人所未发”，写出“人人心中皆有，人人笔下俱无”的意思。 (4)立意要集中。一篇文章立意必须单一明确，多中心就等于没有中心，思想可以丰富，主题必须集中，即只能有一个主题。 1．整体把握：从材料中心意思出发立意，不能简单照搬材料，不能断章取义，要理清对象，分清主次，辨清关系，析清含义。确定的主题要同材料的立意指向保持一致。 2.多向思考：整体理解材料中心内涵之后，可以从不同的角度对材料进行思考。比如一则材料涉及两个对象，先从对象甲的角度思考，再从对象乙的角度思考。 3．合理筛选：选择一个最适合你的角度。材料为你的立意提供了多种可能，但写作只能选取某一方面或角度。选取最适合你的，即能够从道理上深入阐述的、平时有积累手头有材料的、有别于众生俗论吸引阅卷老师的。 材料作文审题立意基本原则 审题立意一般方法（复习巩固） 一、审清内涵：对作文题目，逐字逐句理解，弄清材料和要求规定要写什么主要内容。 边读材料边画关键：主要对象、主要事件（起因结果）、评价观点、体现命题人情感态度的字词 二、审清范围：结合作文题目中的关键信息，确定在写作内容和形式两方面的限定 也就是要思考两个问题： 1、这个作文题目要求我围绕什么中心写什么内容？ 2、这个作文题目对我写的内容和文体结构有什么限定？ 材料作文例1：找不同 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！” 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。 材料作文例1改编：找不同 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 一只老鹰从鹫 ... ...
