中小学教育资源及组卷应用平台 统编版语文四年级下册第六单元总复习学案： 复习指南： （一）本单元课文主题为“成长”。一篇篇课文写满了成长的故事。 六单元的课文有：《小英雄雨来》、《我们家的男子汉》、《芦花鞋》 （二）本课学习目标： 1.通过反复朗读课文，能体会本单元课文中的情感并能背诵第18课: 《小英雄雨来》。 2.通过对本单元字词的复习巩固，能够熟练读写本单元生字词以及了解拓展字词。 3.通过赏析《我学会了滑轮滑》和《我学会了包包子》两篇范文，能自主写半命题作文《我学会了_____》。 一、单元课文知识梳理： （一）六单元课文简介： 《小英雄雨来》主要记叙了抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来 在战斗形势异常紧张的关头，沉着勇敢地掩护了交通员李大叔，并和鬼子进行了不屈的斗争，最后凭借自己高超的游泳本领在敌人的枪口下巧妙逃生的事。 《我们家的男子汉》通过几件事写出了小“男子汉”的成长过程，表现了他聪明、可爱、坚强。自立的性格特点，字里行间流露出作者对小“男子汉”深深的爱意。 《芦花鞋》主要讲青铜一家为了增加收入，一起编织芦花鞋，让青铜拿到镇上去卖。哪些芦花鞋实在太招人喜欢了，仅仅过了三天，就只剩下十一双了。一个大雪天，青铜坚持去卖鞋，意外地卖掉了余下的十双鞋，但为了不让一个人失望，他连自己脚上的鞋也卖了，自己赤着脚回家。 （二）课堂活动： 背诵接龙：先全班齐读一遍第18课，然后教师随机叫班上同学学号进行背诵第18课（被抽到的同学每个人背诵一个自然段） 二、必掌握生字词： （一）第18课：《小英雄雨来》 （二）第19课：《我们家的男子汉》 （三）第20课：《芦花鞋》 （四）课堂练习: 一、给下列红色字标上正确读音： 糠（米糠） 捆（捆绑） 绑（绑扎） 毙（击毙） 晋（晋级） 膊（赤膊） 铅 （铅球） 迈（迈步） 呜（呜呼） 胳（胳膊） 绪（情绪） 吭（吭声） 嘹（嘹亮） 妨 （妨碍） 廓（轮廓） 搓（搓手） 三、常考字词： （一）常考字词组： 1.容易读错的音： 枪栓（shuān） 尸体（shī） 塞住（sāi） 胳膊（gē bo） 倔强（jué jiàng） 高尚（shàng） 叮嘱（zhǔ） 搓绳（cuō） 纸屑（xiè） 2.容易写错的字： 3.形近字： 晋级———普通 铅球———边沿 迈步———河边 胳膊———脉络 劫难———劝说 火坑———土炕 绸缎———调动 血栓———拴住 赤膊———博士 扒———趴着 4.多音字： 5.反义词： 扩大———缩小 凶恶———温和 防备———放松 恍惚———清晰 胆怯———勇敢 紧张———松弛 潦草———认真 沮丧———兴奋 熟练———生疏 镇静———慌张 厚实———轻薄 空寂———热闹 歪歪斜斜———端端正正 6.近义词： 晌午———中午 劫难———灾难 商量———商议 凶恶———凶狠 赶快———赶紧 防备———防范 确实———确切 风靡———流行 恍惚———迷茫 向———憧憬 倔强———固执 嘹亮———响亮 空寂———空旷 遗憾———遗恨 （二）练习题： 1、为红色字标出正确读音。 枪栓（ ） 尸体（ ） 塞住（ ） 胳膊（ ） 高尚（ ） 叮嘱（ ） 搓绳（ ） 倔强（ ） 2、选择出括号里正确的字，并在下面画上勾。 （1）我们大家都知道她（普 晋）级到了总决赛。 （2）夏天的河（迈 边）微风吹拂，很是凉爽。 （3）这么多年过去了，她依然记得（敌 故）乡的味道。 3、写出下列词语的反义词： 扩大、凶恶、防备、恍惚、胆怯、紧张、潦草 熟练、镇静、厚实、空寂、歪歪斜斜、沮丧 ??????????????????????????????_____ _____ _____ _____ 4、写出下列词语的近义词： 晌午、劫难、商量、凶恶、赶快、防备、确实、 风靡、恍惚、向往、倔强、嘹亮、空寂、遗憾 _____ _____ _____ _____ 四、习作： （一）范文赏析一： 我学会 ... ...
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