人教版六年级(五四学制)道德与法治 2.2 享受学习 课时训练 一、选择题 1. 七年级(2)班的小旭平时学习非常努力，课堂上积极参与各种探究活动。但是期末考试的成绩却不是很理想，这个结果让他非常苦恼。作为同桌，你会告诉他( ) A.对我们来说，学习的结果不重要 B.考试成绩不是衡量我们学习的唯一标准 C.学习结果不理想，说明努力还不够 D.考试结果是短暂的，不必太在意 2. 小林和小利是小学同学，小学时他们的数学成绩不相上下，可升入初中后，小林的数学成绩却远远地落在了小利后边，有几次测验，还不及格呢！小林应该( ) ①及时调整自己的学习方法；②考试时请求小利帮助；③主动和数学老师沟通，寻求老师帮助；④树立学好数学的自信心 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 3. 荀子说:“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”这句话的寓意是( ) A.要登山才能测量天有多高 B.要跳进深溪才能测量地有多厚 C.学习要取得收获,就应去实践,去探索世界的奥妙 D.学习是一个爬山和游泳的过程 4. “良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻挠才能的发挥。”下列属于良好的学习方法的是( ) ①课堂上积极回答问题，参加讨论 ②每科有固定的笔记本，笔记有条理 ③课外时间没有一定的计划，想干什么就干什么 ④学习新课前，预习新内容 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 5. 下列语句是对学习中的苦与 乐的描述，其中描述学习的乐事的语句是( ) A.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 B.知之者不如好知之者，好之者不如乐之者 C.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 D.头悬梁，锥刺股 6. 小玲总是抱怨：上中学后，作业多．考试多，成绩还没有小学时候高，学习真是太苦了。要使小玲改变这种态度，她应该认识到( ) ①初中课程不同于小学课程 ②应及时调整自己的学习方法 ③学习本来就是这个样子 ④学习过程中有苦也有乐 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 7. 学习是一个探究与发现的过程,需要克服困难,刻苦努力,我们要正确看待学习中的辛苦。对此,下列说法正确的是( ) A.如果将来考不上重点高中,那么现在的苦就白吃了 B.对于一个人而言,如果肯在一定程度上放弃自尊(如抄作业),那么学习中的苦是可以避免的 C.克服学习上的一个又一个困难,刻苦努力,使自己尽可能地提高学习中的苦,最终会换来个人的大丰收 D.学习中的苦就是挨老师的批评 8. 下列选项体现学习兴趣的重要性的是( ) ①兴趣是最好的老师 ②知之者不如好之者，好之者不如乐之者 ③书中自有颜如玉，书中自有黄金屋 ④学而时习之，不亦说乎 A．①② B．①③ C．①④ D．②③④ 9. 学习就像生活，痛并快乐着。下面能够体现出学习中有快乐的是( ) A.小明学习很努力，成绩却总没有提高 B.一道数学题，全班同学只有小丽做对了 C.小林很高兴自己的成绩有了提高，但他发现同桌的成绩比自己高出很多 D.初中课程比小学增加不少，小亮总担心学不好 10. 学习中有辛苦更有快乐。对我们中学生而言，学习的快乐可以( ) ①在逐渐了解世界奥秘中获得 ②在好奇心得到满足时获得 ③在发现自己的潜能时获得 ④在用所学知识解决许多问题时获得 A.①②③ B.①②④ C. ①②③④ D.①③④ 11. 一位教育专家对刚进入初中的学生提出三点建议:一是提前预习把握重点,避免学习中知识点的遗漏;二是在课堂上追求主动式的听课模式,把握分清主次和做好笔记两个原则;三是通过复习将各个章节、知识点梳理一遍,并串联起来。专家的建议实际上是要求我们( ) A.学会自主学习 B.提高学习效率 C.科学安排时间 D.享受学习快乐 12. 1946年，美国学者艾德加·戴尔提出了“学习金字塔”理论(如图所示)。我们从图中能获得的信息有( ) ①学习没有终点，终 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
