2020年春五年级语文下册第六单元测试题（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 2020年春统编五年级语文下册第六单元测试题（含答案） （时间：90分钟 分值：100分） 一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（3分） 路遥知马力，日久见人心。 二、看拼音，写词语。（10分） niǔ dònɡ dènɡ yǎn kuā yào qīnɡ miè luó ɡǔ wú shēn ɡōnɡ fu shū yínɡ xià hǔ miáo zhǔn 三、给下列多音字选择恰当的读音。（6分） 1. 冠：A.ɡuàn? ???B.ɡuān? 冠军（ ） 鸡冠花（ ） 张冠李戴（ ） 冠名（ ） 2. 禁：A.jìn?? B.jīn 禁止（ ）?禁得住（ ） 禁地（ ） 情不自禁（ ） 3. 扎：A.zhā? B.zhá C.zā ??? 扎实（ ） 挣扎（ ） 扎辫子（ ） 扎营（ ） 四、填空题。（23分） 1.填上合适的量词。（4分） 一（ ）绳子 一（ ）步枪 一（ ）比赛 一（ ）锣响 2.照样子，写词语。（6分） （1）例：不知所措（形容不知怎么办才好的四字词语） 、 、 . （2）例：千钧一发（形容形势危急的词语） 、 、 . 3. 用合适的词语填空。（6分） （ ）的水手　 （ ）的顶端 （ ）的阳光 （ ）地交叉 （ ）地告诉　 （ ）地看着 4. 学习《跳水》时，你是怎样推测船长的思维过程的?（4分） . . 5. 读一读，注意加点的部分，写一写你自己类似的体验。（3分） 二十来个勇敢的水手己经跳进了大海:四十秒钟———大家己经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。 . . 五、阅读理解。（28分） （一）课内阅读。（16分） 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也，”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。 1．这则寓言名叫《 ??》，选自《? ??》作者是? ??时期? ??????家? ???。（5分） 2.解释下列加点字的意思。（4分） （1）楚人有鬻盾与矛者??? （ ）? （2）物莫能陷也 ?????（? ）??? （3）以子之矛，陷子之盾 ?? （? ） （4）其人弗能应也 ??? （ ）?? 3.假如你是楚国商人，你该怎样来推销你的“矛”和“盾”？（2分） . . 4.学习这则寓言后，你得到什么启示？（2分） . 5. 在生活中你遇到过像楚国人那样的人或事吗?请举例说说（不超过200字）。（3分） . . （二）课外阅读。（12分） 被人相信是一种幸福 一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见，他眼睁睁地看着货轮拖着浪花越来越远…… 求生的本能使孩子在冷冰的水里拼命地游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力使头伸出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向。 船越来越远，船身越来越小，到后来，什么都看不见了，只剩下一望无际的汪洋。孩子力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了。放弃吧，他对自己说。这时候，他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的！想到这里，孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去…… 船长终于发现那黑人孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海里后，下令返航，回去找。这时，有人规劝：“这么长时间了，就是没有被淹死，也让鲨鱼吃了……” 船长犹豫了一下，还是决定回去找。又有人说：“为一个黑奴孩子，值得吗？”船长大喝一声：“住嘴！” 终于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。 当孩子苏醒过来之后，跪在地上感谢船长的救命之恩时，船长扶起孩子问：“孩子，你怎么能坚持这么长时间？” 孩子回答：“我知道你会来救我的，一定会的！” “怎么知道我一定会来救你的？” “因为我知道您是那样的人！” 听到这里，白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前，泪流满面：“孩子，不是我救了你，而是你 ... ...