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课件网) 阶段复习 七年级上+七年级部分+八年级下 2020期中考试前回顾 一．科学探究 过程 基本要求 _____ 尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题；尝试书面或口头表述这些问题；描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在 _____ 应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想，估计假设的可检验性 提出问题 作出假设 过程 基本要求 _____ 拟定探究计划；列出所需要的材料与用具；选出控制变量；设计对照实验 _____ 进行观察、调查和实验；收集数据；评价数据的可靠性 _____ 描述现象；处理数据；得出结论 表达、交流 撰写探究报告。交流探究过程和结论 制订计划 实施计划 得出结论 二、生物与环境的关系 影响 生活和分布 非生物 生物 三、生态系统： 1、组成 成分 内容 举例 生 物 部 分 生产者 制造有机物，不仅供给自身，也是动物的食物来源 等 _____ 不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食 等 分解者 将有机物分解成无机物，可供植物重新利用 、真菌等 部分 — 阳光、空气和水等 植物 消费者 动物 细菌 非生物 2．食物链和食物网 （1） ：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。食物链的起始环节是 。 （2）食物网：在一个生态系统中，往往有很多条 ，它们彼此交错连接，形成 。 食物链 生产者 食物链 食物网 （3）生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动。当人类排放的有毒物质进入生态系统，有毒物质会通过 不断积累，最终威胁人类自身。 （4）生态系统具有一定的自动 能力。 食物链 调节 1．沙漠上植被稀少，影响植物在沙漠分布的主要因素是( )A．阳光 B．空气 C．水分 D．温度 2．在进行实验探究时，为了增强实验的说服力，一般还应同时设计( )A．分组实验 B．重复实验 C．独立实验 D．对照实验 3．下列各项中属于生态系统的是( )A．嫩江中所有的鱼 B．龙沙公园里的所有植物C．一片草原 D．森林里所有的蘑菇 4．在某草原生态系统中，能量可以沿着下列哪条食物链正常流动( )A．草→食草昆虫→青蛙→蛇 B．草→食虫鸟→鼠→青蛙C．草→兔→食草昆虫→猫头鹰 D．狐→兔→蜘蛛→草 5．如图为某农田生态系统部分组成成分之间的关系示意图。请据图回答： (1)图中有_____条食物链，昆虫与食草籽的鸟是 关系。(2)在该生态系统中的，禾谷类属于_____，若要构成一个生态系统，图中还缺少的成分是 _____.(3)如果为了消灭害虫，在禾谷类上喷洒难降解的有机磷农药，则农药中的有毒物质最多是_____.(4)该生态系统的能量最终来源是_____。(5)若由于农田周边的树木被砍伐，食虫鸟的数量骤减，昆虫数量泛滥造成农作物减产。这说明生态系统所具有的_____能力是有一定限度的。 细胞是生命活动的基本单位 四、 五．临时装片的制作 步骤 洋葱鳞片叶内表皮细胞 人口腔上皮细胞 目的 1 擦 擦除玻片上的污物 2 滴清水 滴生理盐水 维持细胞的正常形态 3 撕取 刮取 取材 4 展平 涂抹均匀 防止细胞重叠 5 盖盖玻片时，使其一侧先接触液滴，再缓慢放下 避免出现气泡 6 ? 染 使细胞结构更加清晰 1．要使视野中单个细胞最大，你认为应选用的显微镜镜头组合是( )A．1和4 B．2和6 C．3和4 D．1和6 2．兰州的白兰瓜香甜多汁，这些汁液主要来自于细胞的哪个结构( )A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．液泡 3. 某种生物的体细胞中有16条染色体，它的一个体细胞连续分裂两次，得到4个子细胞，每个子细胞中的染色体数目是( )21世纪教育网版权所有A．4条 B．16条 C．32条 D． ... ...
