2020年全国各省市中考语文一模课内古诗词鉴赏及答案解析

中小学教育资源及组卷应用平台 2020年全国各省市中考一模课内古诗词鉴赏及答案解析 【北京市密云区2020届初三一模考试语文试卷】 阅读《茅屋为秋风所破歌》，完成各题。（7分） 茅屋为秋风所破歌 杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 6. 这首诗由狂风破屋写起，继而写看到群童抱茅的_____ 之情。接着，作者由秋雨中自家生活的_____转而发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”的呼喊，表现了诗人_____的情怀。 7. 这首诗第一节对恶劣天气的描写非常精彩，请结合诗句做简要赏析。 8. “风”是古诗词中常见的意象。除本诗外，请你再写出两句含有“风”的诗句：①_____。②_____。 【答案】 6. (1). 焦灼、无奈； 穷困、艰苦； 饱览民生疾苦、体察人间冷暖（忧国忧民；救世济人）。 7. 答案示例：“风怒号”运用拟人的修辞手法，写出秋风声势之盛；“卷”“飞”等一系列动词写出狂风威力之大，动态十足，惊心动魄。 8. (1). 夜阑卧听风吹雨 (2). 随风潜入夜 【解析】 【6题详解】 本题考察内容理解。结合诗句分析。“唇焦口燥呼不得”表现诗人当时的焦急，但年老无力，只能“倚杖自叹息”，表现诗人的无奈。“布衾多年冷似铁”“踏里裂”写被子破旧，“床头屋漏无干处”写茅屋破败，由此表现自家生活的贫穷、艰苦。在这种艰难的生活中，诗人想到的是“天下寒士 ”，希望有“广厦千万间”，让他们有住处，避风雨，表现诗人忧国忧民的济世情怀。 【7题详解】 本题考察赏析诗句。从修辞角度，“怒号”，拟人的修辞方法，描写秋风的声音之大，“卷我屋上三重茅”，通过风吹走屋上茅草，表现风势之大，为下文下雨屋漏做铺垫。从词语角度，“飞、洒、挂罥、飘转”等一系列动词，具体形象地写出在秋风吹刮之下茅草乱飞的情景，表现秋风声势之大。 【8题详解】 考察诗文积累。示例：忽如一夜春风来，等闲识得东风面，春风送暖入屠苏。 【北京市门头沟区2020年初三年级综合练习一（一模）语 文 试 卷】 阅读《望岳》，完成下面小题。（共5分） 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 8. 这是一首借景抒情诗。杜甫由设问起笔，迅速抓住读者的注意力，用“①__”点明泰山的位置特点和它的雄伟阔大；又用泰山可以分割日月，表现泰山的②___。面对山中云气，诗人襟怀荡漾，借登顶泰山之愿，表达了③___的人生态度。 9. “望”字可以解释为：①向远处看；②有名望的、受敬仰的。请结合古诗内容及作者情感，说说诗题《望岳》中的“望”字，你更认可哪种解释。 【答案】 8. (1). 齐鲁青未了 (2). 高大巍峨 (3). 不怕困难（乐观自信、积极向上） 9. 我认可“向远处看”这一解释。因为全诗围绕“望”字，由“青未了”这一颜色写到“割昏晓”的山峰，再写到入山林的归鸟，都是作者立足一点来写“向远处看”的内容。字里行间，尤其最后一句，均表现了作者不怕困难，敢于攀登之雄心，以及他远大的政治抱负。 【解析】 【8题详解】 本题考查诗歌内容理解。 第一空：“齐鲁青未了”，诗人并没从海拔角度单纯形容泰山之高，而是别出心裁地写出自己的体验———在古代齐鲁两大国的国境外还能望见远远横亘在那里的泰山，以距离之远来烘托出泰山之高，点明了泰山的位置特点和它的雄 ... ...