5.21.蔚蓝色的宝库 教案

主备人： 授课人： 授课时间：20 年 月 日 课 题 21、蔚蓝色的宝库 教学目标 1．能将搜集到的资料设计成生动、易懂的方式进行展示。2．能通过对所搜集到的资料进行分析，发现海洋中蕴藏着的资源。3．能将发现的海洋资源进行合理的分类。4．能在小组内进行分工合作，以保证较全面地搜集资料。5．能感受到海洋资源的丰富与美丽。 重点难点 重点：培养学生以合作的方式搜集资料、分析资料的能力。难点：对丰富多样的海洋资源进行合理的分类。 教学准备 多媒体设备、有关海洋的图片 教学过程 集体备课 创设情境：同学们，老师这里有一个谜语大家来猜一猜是什么。谜语：家住大海，走向岸来。太阳一晒，身体变白。生：海盐师：谜语二：肚中藏宝，广阔无边，入口苦涩，变化无常。生：大海教学活动：师：那谁去过海边，说一说，大海的样子吗？生：我去过北戴河，那里的海边有沙滩，可以捡贝壳，还可以在海上冲浪。生2：我去过青岛，还乘船海上观光呢。<认识美丽的海洋>师：大海真是美丽啊，今天就让我们一起走进它看一看。播放海洋视频师：真是令人陶醉啊，谁来说一说，你都看见了什么？生：我欣赏了海洋的美丽和神奇，我想我长大了一定要到海边去看一看。师：看来海洋激起了你的求知欲。生：看到了平静的海面、看到了海上日出、看到了日落、看到了汹涌的海水，我感到海洋的变化。师：你观察到大海的变化多端。生：我看到了丰富的海洋生物（如珊瑚、海星等），我感到海洋的生物种类太多了，有很多需要我们了解的新物种，等待我们去探访。师：你的表述很有条理，你是个有志气的好孩子，希望你长大了立志于海洋生物研究。师：通过刚才的短片，我们知道了海洋的壮观、美丽和富饶。今天我们就来一起学习蔚蓝色的宝库（板书） <丰富的海洋资源>师：那么海洋到底有哪些自然资源呢，我想这也是大家急于了解的。现在我们就仔细阅读教材107-108页并根据自学提示以及自己课前搜集的有关海洋资源的资料快速的阅读并整理、然后小组内进行交流、合理分类、并记录。过一会我们、比一比 1.自学提示 ①海洋中有哪些资源？ 教学过程 集体备课 ②请同学们对各种海洋的资源自己进行以下分类小组交流师：刚才我看你们做的很投入，现在哪个小组和大家来说一说其他同学注意：我们要仔细听取别人的汇报，想一想它们的分类标准与你们有何不同，它们搜集的资料与你有何不同，从它们发言中你有获得了哪些新知。3.班级展讲：各组研究报告，其他小组补充、质疑、纠错、评价①我国的海洋石油储量为22亿吨，天然气的储量为480亿立方米；海水中含有大量的矿物质：其中最多的是盐我国的滨海砂矿20余种。在海洋里生活中大量的海洋生物，其中海洋动物17万余种，海洋植物约有2.5万余种。②按照自己的想法分类合理即可。（可以填写P108页表格）师：通过刚才的展示活动，你们认为哪个小组有值得自己学习的地方？师：通过大家的互相交流，我们知道了海洋资源真不愧为资源的宝库。大家搜集到这样多的资料，课下我们一起把有价值的资料搜集起来，课下还可以继续搜集。三、本课总结：回忆一下，通过本课的学习活动，你有什么收获？师：老师很喜欢一句格言与大家共勉：世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。希望大家拥有大海一样宽广的胸怀。四、课堂练习：（课件出示） 1、(大陆架)是陆地在海中的延伸。我国的大陆架极其宽阔，其中蕴藏着丰富的(石油和天然气)。石油储量可达(22亿吨)，天然气储量达(480亿立方米)。2、海水中含有大量的矿物质，最多的物质是(盐)。如果将地球上海水中的盐全部提炼出来，均匀地铺撒在地球表面，可铺成一个约（40米）厚的盐层。3、海洋动物有(17万)种，植物有(2.5万)余种。4、海洋资源包括哪几类？ （能量资源）、 ... ...