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课件网) 东平县实验中学 问题驱动课堂 课题名称：六年级生物知识总复习 1、生物体从小长大，是与 、 和 分不开的。 4、细胞核分裂时，_____的变化最明显。为什么细胞分裂后新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致？细胞分裂的意义是什么？（P71-72） 第三章 细胞怎样构成生物体 2、新产生的细胞要不断从周围环境中吸收_____，并且转变成 ，体积会由小变大，这是细胞的生长。 细胞生长的结果是 。细胞分裂的结果 。 3、细胞分裂指 。细胞分裂的顺序_____。 核、质、膜、（壁） 遗传物质 5、癌细胞只能（分裂和生长），不能（分化）。 6、动物和人体的发育是从 开始的。 7、什么是细胞分化？动物的受精卵经过_____和 就形成了组织。 细胞的生长 细胞的分裂 细胞分化 营养物质 自身的组成物质 细胞体积的增大 细胞数量增多 受精卵 细胞分裂 细胞分化 9、组织进一步形成_____。什么叫器官？列举人体的器官有哪些？（p77） 11、什么叫系统？列举人体的系统有哪些？（p77） 12、动物体的结构层次： _____ →_____ → _____ →_____ → _____ 人体组织 构成 分布 功能 举例 上皮组织 神经组织 结缔组织 肌肉组织 人体的四种基本组织及功能：（p74-75背过） 10、构成胃的主要组织有哪些？胃的主要功能是什么？为什么说胃是一个器官？（p76） 8、什么叫组织？ 细胞 组织 器官 系统 动物体 合作探究 精讲点拨 学生阅读人体组织的内容，小组探究、交流，完成表格。 动物的四类组织 上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 组成 分布 肌肉里 特点 功能 上皮细胞 皮肤表面和 保护分泌 支持连接保护营养 骨组织、血液 细胞排列紧密 收缩舒张使机体产生运动 神经细胞 （神经元） 主要脑、脊髓 有突起 感受刺激、产生并传导神经冲动、调节控制作用 肌细胞 12、绿色开花植物的六大器官有_ ；其中营养器官包括____、____、____，生殖器官包括____、_____、_____。 细胞特点 功能 分布 分生组织 分裂 保护组织 细胞排列紧密 保护 机械组织 细胞壁增厚 支持 输导组织 运输水、无机盐、有机物 营养组织 储存营养 15、植物体的结构层次：____→____ → _____ →_____ 16、说出动、植物体的结构层次相同点和不同点。 细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓 细胞壁薄、液泡大 13、植物体的主要组织如下图：（p81背过） 14、叶片在结构层次上是一个____，它分别由___、____、____、____等组织组成，这些组织各有什么作用？ 根、茎、叶、花、果实、种子 根 茎 叶 花 果实 种子 细胞 组织 器官 植物体 名称 分 布 结构特点 功能 保护 组织 营养 组织 输导 组织 机械组织 分生组织 根、茎、叶的表面 植物的各个器官 茎、叶脉根尖成熟区等处 由表皮细胞构成 细胞壁薄，液泡较大 有导管、筛管等结构 保护内部柔嫩部分 储藏营养物质 导管运输水分和无机盐；筛管运输有机物 含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。 茎、叶、果实等器官中 细胞壁增厚 支持、加固和保护 根尖、茎尖 茎中形成层 细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓,具有很强的分裂能力 1、以上是植物细胞分裂过程图，请正确排序。 A→C → D → B 2、某生物体细胞中的染色体数为X，在细胞分裂过程中，染色体的数目变化为（ ） A、 X→ X → X B、X → 2X → 2X C、X →2 X → X D、2X → 2X → X C 细胞分裂 细胞分化 肌肉组织 神经组织 上皮组织 结缔组织 第一节 动物体的结构层次 受精卵 动物（或人体）的结构层次 组织 器官 系统 细胞 动物体 或人体 上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 (受精卵） 植物体的结构层次 细胞 分化 组织 器官 植 物 体 根 茎 叶 花 果实 种子 保护组织 分生组织 输导组织 营养组织 (受精卵） 机械组织 ... ...
