课件编号7483916

化学实验中的气压变化(课件 27张PPT)

日期:2024-05-05 科目:科学 类型:初中课件 查看:51次 大小:1099776Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 化学实验中 化学反应中产生了气体气压增大 知识回顾 化学实验中 化学反应中产生了气体气压增大 或与水反应气压减小 气体溶于水 化学实验中 化学反应中产生了气体气压增大 或与水反应气压减小 气体溶于水 化学反应中消耗了气体气压减少 待红磷燃烧完毕,广口瓶恢复到常温后,打开止水夹,你会看到什么现象? 化学实验中 化学反应中产生了气体气压增大 化学反应中消耗了气体气压减少 测定气体的体积 或与水反应气压减小 气体溶于水 如果反应前后都有气体,看反应前后气体分子数目是否发生了变化。 相同条件下,气体的分子数越大体积也越大。 (即:体积比=分子个数比) 测量空气中氧气的体积分数用炭燃烧行吗? 化学实验中 化学反应中产生了气体气压增大 化学反应中消耗了气体气压减少 化学反应前后气体分子数目变化 测定气体的体积 或与水反应气压减小 气体溶于水 气体的量 待红磷燃烧完毕,广口瓶恢复到常温后,打开止水夹,你会看到什么现象? 化学实验中 化学反应中产生了气体气压增大 化学反应中消耗了气体气压减少 化学反应前后气体分子数目变化 温度 测定气体的体积 气体的量 或与水反应气压减小 气体溶于水 如图所示,向试管内加入镁和盐酸后,发现U型管左侧水位下降,右侧水位上升。请说明理由。 如果向试管内加入氢氧化钡和氯化铵,实验现象又会怎样? Mg+2HCl==MgCl2+H2 请说操作方法、现象和原理? 手捂法 :通过改变气体的温度来改变气压 检查气密性 化学实验中 化学反应中产生了气体气压增大 化学反应中消耗了气体气压减少 化学反应前后气体分子数目变化 温度 气密性检查 测定气体的体积 气体的量 或与水反应气压减小 气体溶于水 如何检查气密性 液压法 改变气体的体积来改变气压 请说操作方法、现象和原理? 化学实验中 化学反应中产生了气体气压增大 化学反应中消耗了气体气压减少 化学反应前后气体分子数目变化 温度 气密性检查 测定气体的体积 气体体积 气体的量 或与水反应气压减小 气体溶于水 拉 除了液压法,还有其它方法吗? 检查气密性 活塞法 :通过改变气体的量来改变气压 ① 形成密闭体系 ② 改变密闭装置内的气压 ③ 观察因气压改变而产生的现象 (加热、注水等) (产生气泡、液面变化) 思路: 气密性的检查: 下列实验现象不能说明装置气密性良好的是() A B C D 检查装置的气密性 方法一:关闭分液漏斗的活塞,向量气管内加水,若能形成稳定的液面差,则说明装置的气密性良好。 方法二:打开分液漏斗活塞,向量气管中加入水,使水准管和量气管中水面相平,关闭活塞,上下移动量气管,若两侧水面出现稳定的高度差,则说明装置的气密性良好。 如何检查这套装置的气密性? 液压法 B装置优点:便于添加酸液。 D装置优点:可以控制反应的的开始和停止。 C装置优点:①可以控制反应速率。(利用活塞控制酸液流下的速度,来控制反应生成气体的速率)? ②节约药品;(因为有活塞关闭密封,所以不需要较多的液体来淹没下端管口,可以根据需要滴加适量的酸液) 甲 乙 圆孔塑料板 当用弹簧夹关闭时,产生的气体使试管内的压强增大,液体被压回长颈漏斗中,与固体反应物分离,反应便会停止。 原理:利用装置内气压的变化, 使反应物接触或者分离。 随开随停 这两套装置有什么不同? 化学实验中 化学反应中产生了气体气压增大 化学反应中消耗了气体气压减少 化学反应前后气体分子数目变化 温度 气密性检查 控制反应的发生和停止 测定气体的体积 气体体积 气体的量 或与水反应气压减小 气体溶于水 某学生设计了下图所示的四套装置来制取CO2,其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为( ) 化学实验中 化学反应中产生了气体气压增大 ... ...

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