统编版七年级上第22课《杞人忧天》知识点归纳

中小学教育资源及组卷应用平台 部编版七年级上第22课《杞人忧天》知识点归纳 【文学常识】 本文节选自《列子·天瑞》，《列子》，旧题为列御寇著。内容多为民间故事、寓言、和神话传说。列御寇，相传是战国时期的道家人物，郑国人。 【文言原文】 杞国有忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠邪？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跳蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。 【古今对碰】 原 文 注 释 译 文 【杞国】有忧天地崩坠，【身亡所寄】，废寝食者。 【杞国】周代的国名，在今河南省杞县。【崩坠】崩塌，坠落。【身亡所寄】没有地方存身。亡，同“无”。寄，依附，依托。 杞国有个人担忧天会塌地会陷，自己无处存身，便整天睡不好觉，吃不下饭。 【又有忧彼之所忧者】，因往【晓】之， 【又有忧彼之所忧者】又有一个为他的忧愁而担心的人。之，的。忧，忧愁、 担心。【晓】开导。 另外又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁，就去开导他， 曰：“天，积气耳，亡处亡气。 说：“天不过是积聚的气体罢了，没有哪个地方没有空气的。 【若】【屈伸】呼吸，【终日在天中行止】， 【若】就像。【屈伸】身体四肢的活动。【终日在天中行止】整天在天空气体里活动。行止，行动和停留。 你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动， 奈何忧崩坠乎？” 怎么还担心天会塌下来呢？” 其人曰：“天【果】积气，【日月星宿，不当坠邪】？” 【果】如果。【日月星宿（xiù）不当坠邪】日月星辰不就会坠落下来了吗？星宿，泛指星辰。 那个人说：“天如果是气体，那日月星辰不就会掉下来吗？” 晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者， 开导他的人说：“日月星辰也是空气中发光的东西， 【只使】坠，亦不能有所【中伤】。” 【只使】即使。【中（zhòng）伤】打中击伤。 即使掉下来，也不会伤害什么。” 其人曰：“【奈地坏何】？” 【奈地坏何】那地坏了（又）怎么办呢？ 那个人又说：“如果地陷下去怎么办？” 晓者曰：“【地，积块耳】，充塞【四虚】，亡处亡块。 【地积块耳】大地是土块堆积成的罢了。【四虚】四方。 开导他的人说：“地不过是堆积的土块罢了，填满了四处，没有什么地方是没有土块的。 若【躇步跳蹈】，终日在地上【行止】，【奈何】忧其坏？” 【躇（chú）步跳蹈】泛指人的站立行走。躇，立。步，走。【行止】行动和停止。【奈何】为什么。 你行走跳跃，整天都在地上活动，怎么还担心会陷下去呢？” 其人【舍然】大喜，晓之者亦舍然大喜。 【舍然】舍弃心事的样子。 经过这个人一解释,那个杞国人放下心来，很高兴；开导他的人也放了心，很高兴。 【文章赏析】 “杞人忧天”这个成语用来形容不必要的无根据的忧虑，告诉人们生活中不要为不必要的烦恼扰乱情绪，生活在胡思乱想之中。要学会放开，豁达开朗地对待生活的一切。这则寓言辛辣地讽刺了那些胸无大志，患得患失的人。“天下本无事，庸人自扰之。”我们决不做“现代的杞人”，而要胸怀大志，心境开阔，为了实现远大的理想，把整个身心投入到学习和工作中去。 【知识梳理】 类 别 解 释 举 例 实词 晓 开导 因往晓之 忧 忧愁、 担心 又有忧彼之所忧者之 崩坠 崩塌，坠落 杞国有人忧天地崩坠 寄 依附，依托 身亡所寄 虚词 之 助词，的 又有忧彼之所忧者之 果 如果 天果积气 只使 即使 只使坠 耳 语气词，表示肯定或语句的停顿与结束,相当于“了”“啊”“也”。 地，积块耳 ... ...