单元核心素养讲座 第二单元 单元课文精彩提炼 一、鉴赏新闻的标题，分析文体基本特征 品味角度：标题、导语、主体是新闻必不可少的。标题要求准确、凝练、新颖、醒目。形式有单行标题、多行标题。多行标题：①引题(引标)：交代形势，烘托气氛，说明背景等。②正题(主标)：是对一则消息内容的高度概括。 ③副题(副标)：往往是重要事实，内容的提要。 教材回扣： 1.《东方风来满眼春(节选)》是双行标题。正标题是摘自唐代诗人李贺诗中的一句，借用过来，一语双关，简洁、含蓄、耐人寻味。一方面表达了对无限春光的热烈欢呼之情，另一方面表现了邓小平同志南巡讲话给全国带来了改革开放的春风，春光无限。 副标题交代人物、地点和事件。不落俗套而意味深长的标题，暗示读者：这是一篇富有激情和诗情画意的通讯。 2.《“神五”载人航天飞行新闻两篇》 《心随飞翔》是双行标题。《心随飞翔》是正标题，虚写新闻事件带来的社会反响，表达了“神舟”五号发射成功以后人们的自豪、喜悦和激动之情。副标题实写中国首次载人航天飞行升空这一重要历史事件。正副标题虚实结合，对新闻的主要内容做了概括，激发了读者的兴趣。 《英雄潇洒走苍穹(节选)》是单行标题。突出报道的对象是英雄人物杨利伟。“走苍穹”是重要事实。 3.《喜看稻菽千重浪》是双行标题。正题，引用了毛泽东1959年写的《七律·到韶山》中的诗句，表达了作者对袁隆平研究成果和突出贡献的赞叹。副题，点明所报道的人物是袁隆平。 4.《访李政道博士》是单行标题。简洁明白。“访”，交代了文体；“李政道博士”，交代了被访问的对象和身份。 5.《甘地被刺》是单行标题。直截了当。“甘地”交代了人物。“被刺”交代了主要事件。 二、筛选、概括新闻的信息要点 信息是指文中最具价值的动态事件。筛选并概括文中的信息是实用类文本阅读的基础，分析综合、鉴赏评价和探究都是建立在这个基础之上的，它是现代文阅读的重点考查内容。 教材回扣： 1.《东方风来满眼春(节选)》 本文的新闻事件是邓小平同志视察深圳。导语点 明了时间、地点、人物和事件。正文第一部分写邓小 平同志来到深圳观看市容，并介绍有关新闻背景。第 二部分写第二天邓小平同志在国贸大厦的活动及讲话。 第三部分写第三天邓小平同志游览中国民俗文化村和 锦绣中华微缩景区。第四部分写第四天邓小平同志同省、市负责人作重要谈话。第五部分写第五天邓小平同志离开蛇口港，离途中与省、市负责人亲切交谈。 2.《“神五”载人航天飞行新闻两篇》 《心随飞翔》一文以时间为顺序，详细记载了中国首次载人航天飞行任务正式实施的过程。 《英雄潇洒走苍穹(节选)》写飞天英雄杨利伟战胜航天的艰险及他在“潇洒走苍穹”之前备战的情况，共六件事：①克服失重状态；②转椅训练； ③离心机训练；④水上应急训练；⑤节食控制体重； ⑥唱宇航员之歌。 3.《喜看稻菽千重浪》 这篇人物通讯全面地记叙了杰出的世界级农业科 学家袁隆平的优秀事迹和重大成果，共分七件事： ①2001年春节刚过，袁隆平领奖前仍在稻田里工作； ②1960年袁隆平敏锐地发现了“天然杂交稻”的杂种 第一代；③1964年袁隆平终于找到了水稻雄性不育植 株；④1992年袁隆平发表文章批判贬斥杂交稻的文章；⑤1993年袁隆平要求对推广“玉米稻”持慎重态度；⑥1986年以来，袁隆平提出并实现了杂交水稻育种的战略设想，为我国粮食大幅度增产作出了突出贡献； ⑦袁隆平的两个心愿，要引导一场新的“绿色革命”。 4.《访李政道博士》 这篇访谈录向人们介绍了李博士对中国科技发展乃至现代化建设作出的重大贡献及其在物理学领域的突出成就，展现了李博士虚怀若谷的人格魅力和献身科学的崇高精神。 在这篇访谈录中，记者依次向李博士问了一些问题，第1段为第 ... ...
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