第四单元 走进法治天地 检测卷(含答案)

中小学教育资源及组卷应用平台 统编版七年级道德与法治下册第四单元检测卷 [检测内容：走进法治天地 检测时间:60分钟 满分:100分] 一、单项选择题(每小题3分，共45分) 1．在我们生活的小区、我们的学校以及道路两侧经常会竖立着各种普法的宣传牌，如宣传婚姻法、食品安全法律法规、老年人权益保障法等。看到这些内容，你会感受到(　　　) A．法律只与我们的家庭生活有关 B．法律只是用来规范成年人的 C．法律是一成不变的行为规范 D．法律与我们的生活息息相关 2．温馨家庭，其乐融融，家庭成员各负其责；优美校园，书声琅琅，教学秩序井然；红灯停，绿灯行，人人文明出行……有序的社会生活离不开法律。这是因为(　　　) ①法律只服务于人们当下的生活；②生活中的矛盾和纠纷需要法律加以调整；③法律赋予每个人相伴一生的权利和义务；④法律是统治阶级意志的体现。 A．①②　　 B．②③　　 C．③④　　 D．②④ 3．柏拉图说：“法律的一部分是为善良的人制定的，以指导他们友好相处；一部分则是为拒不接受指导的人而制定的，因为他们造孽作恶。”对这句话的正确解释是(　　　) A．法律只对善良的人们具有约束力 B．法律只对作恶的人们具有约束力 C．法律只能起到指引和教育的作用 D．法律为全体公民的行为提供准绳 4．周某在微信群抢到一个200元的最大红包后，没有遵守群规及时发出红包，结果被群主打成脑震荡。事后，周某将群主告上了法庭，要求群主赔偿其医疗费、精神损害抚慰金等共计6800元。对此，下列理解正确的是(　　　) A．法律只能调节现实生活中的矛盾纠纷 B．“抢红包”游戏纠纷仅需道德调节 C．虚拟世界的纠纷只能靠暴力解决 D．法律无处不在，现实生活和虚拟世界的纠纷都需要法律调节 5．对于关乎人民切身利益的食品安全问题，国家加大了犯罪惩处力度，这体现了法律(　　　) A．通过解决公民之间的权利义务纠纷来维护公民的合法权益 B．只具有制裁功能，制裁是维护公民生命权最有效的方法 C．通过制裁违法行为来维护公民的合法权益 D．通过规定权利和义务来规范人们的行为 6．《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出，我国要坚持全面推进依法治国，总目标是(　　　) A．全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家 B．实现中国梦，维护人民当家作主的地位 C．建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 D．建设中国特色社会主义法治道路，建设社会主义法治体系 7．法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。下列案例中，能够体现法治这一要求的有(　　　) ①刘某因为涉嫌在网上散布谣言而被公安机关逮捕；②王女士在得知自己购买的是假冒伪劣产品后，依据《中华人民共和国消费者权益保护法》，获得了商家的相应赔偿；③刘晓利用自己的工资购买演唱会的门票；④某造纸厂因为排放污水严重超标，违反了《中华人民共和国环境保护法》，被环保部门处以巨额罚款。 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．某男子因散布谣言“有人吃大盘鸡感染H7N9死亡”，扰乱了公共秩序，被警方依法行政拘留十天。这说明(　　　) A．法律由国家制定或认可 B．法律是由国家强制力保证实施的 C．只要不违法，法律就离我们很远 D．法律惩罚犯错误行为 9．陕西省委原常委、秘书长钱某某严重违反党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、生活纪律，构成职务违法并涉嫌受贿犯罪，且在党的十八大后不收敛、不收手，性质严重，影响恶劣。2019年4月29日，经中共中央批准，中央纪委国家监委对钱某某严重违纪违法问题进行了立案审查调查。这说明(　　　) ①我国公民在法律面前一律平等；②法律对全体社会成员具有普遍约束力；③官员违法 ... ...