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课件网) 四则混合运算（一） 第2课时 带括号的混合运算 冀教版 数学 三年级 上册 1.经历自主解决问题，尝试将分步计算改写成综合算式计算的过程。 2.结合具体事例，理解两级混合运算的运算顺序，能进行简单的整数四则混合运算。 3.积极参加数学活动，获得成功的学习体验，感受运算顺序的合理性。 计算。 5+42÷6 160-54×2 =5+7 =12 =160-108 =52 先算买完香蕉还剩多少元钱…… 妈妈带了50元钱去买水果，买香蕉用去22元。用剩下的钱买橘子，可以买几千克？ 每千克4元 50－22 ＝28（元） 28÷4 ＝7（千克） 答：可以买7千克橘子。 你能写成一个算式吗？ 这样写也不能先算“50-22”啊！ 妈妈带了50元钱去买水果，买香蕉用去22元。用剩下的钱买橘子，可以买几千克？ 50－22÷4 每千克4元 加个小括号就可以了。 妈妈带了50元钱去买水果，买香蕉用去22元。用剩下的钱买橘子，可以买几千克？ 50－22÷4 （50－22）÷4 ＝28÷4 ＝7（千克） 答：可以买7千克橘子。 每千克4元 加上小括号可以改变运算顺序。 观察这两个算式，你有什么发现？ 50－22÷4 （50－22）÷4 ＝28÷4 ＝7（千克） 先算出买橘子和香蕉一共是多少千克。 15＋28＝43（千克） 43×2＝86（千克） 答：买来苹果86千克。 幼儿园买来15千克橘子，28千克香蕉。买的苹果是橘子和香蕉总千克数的2倍。算一算：买来苹果多少千克？ 写成一个算式要加小括号。 幼儿园买来15千克橘子，28千克香蕉。买的苹果是橘子和香蕉总千克数的2倍。算一算：买来苹果多少千克？ ＝43×2 ＝86（千克） 答：买来苹果86千克。 （15＋28）×2 一个算式里，如果有括号，要先算括号里面的。 观察这两个算式，你有什么发现？ ＝43×2 ＝86（千克） （15＋28）×2 （50－22）÷4 ＝28÷4 ＝7（千克） 1 先说一说运算顺序，再计算。 178 －25×4 45＋234÷9 （178 －25）×4 （45＋234）÷9 ＝178 －100 ＝78 ＝45＋26 ＝71 ＝153×4 ＝612 ＝279÷9 ＝31 2 把下面每组算式写成一个算式并计算。 （1） （135 －72）÷7 ＝63÷7 ＝9 135 －72=63 63÷7= 2 把下面每组算式写成一个算式并计算。 （2） 164 －96=68 3×68= 3×（164 －96） ＝3×68 ＝204 1.在将分步计算的算式改写成一个算式时，如果算式中既有乘法、除法，又有加法、减法，并且需要先算加、减法时，只需把加法或减法算式加上小括号，就可以改变原来的运算顺序。 2.一个算式里，如果有括号，要先算括号里面的。 填空。 说出下面各题的运算顺序。 1 （1）有小括号混合运算，应先算 （ ）里面的，再算（ ）的。 （2）把28–21=7，56÷7=8这两个算式合成一个算式是： （ ） （3）算式加上小括号，就可以（ ）原来的运算顺序。 小括号 小括号外面 56÷（28-21） 改变 2 1. (5+4)×1的结果是9。 ? （ ） 2.算式中有小括号时，要先算小括号里面的。 （ ） 3. （4+8）÷4 =4+2 =6 （ ） 4. 36÷(1+3)中先算除法。 （ ） 判断题。 √ √ × × 3 1. (12+18)÷6的结果是( ) 3 B. 5 C. 2 2.62－(46－6)=（ ） 60 B. 37 C. 22 D. 55 3. 9+(56－8)=（ ） A. 57 B. 34 C. 54 D. 75 选择题。 B C A 4 解决问题。 （1）甲袋大米重68千克，乙袋大米重16千克，把两袋大米平均装成3袋，每袋应装大米多少千克？ （68 + 16）÷3 =84 ÷3 =28（千克） 答：每袋应装大米28千克。 4 解决问题。 （2）王霞买来一本140页的故事书，已经看了86页。剩下的计划6天看完，平均每天要看多少页？ （140 － 86）÷6 =54 ÷6 =9（页） 答：平均每天要看9页。 4 解决问题。 （3）班里图书角有58本故事书、34本科普书。平均每层要放多少本书？ （58 ＋ 34）÷4 =92÷4 =23（本） 答：平均每层要放23本书。 把这两类 ... ...
