湖北省鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校2020年6月份高考模拟语文试卷（解析版）

湖北省鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校2020年6月份高考模拟语文试卷 一、现代文阅读(36 分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1-3题。 为了传播宪法精神,构建宪法文化，《绿海副刊》记者分别采访了三位来自中国政法大学、南开大学和中国社会科学院的法学家。 《绿海副刊》:“宪法文化”这一概念我们应如何界定? 王人博:结合我们自己的实际状况,宪法文化可能包括本文、仪式、过程这几个要素。本文好理解，指的是宪法的文本,可能是书面的,也可能是非书面化的，如英国。所谓宪法文化也就是围绕它而形成的。宪法作为一种“最高法”,它有自己特定的仪式，包括制宪的仪式、运用中的仪式,如宪法宣誓制度、宪法日等。典仪化是宪法文化的一个重要特征。“宪法过程”包含的内容最为广泛，包括宪法的适用过程,国家(权力)对待宪法的态度,以及由此连带的公众宪法意识、期待等等。 侯欣一:文化的涵义很丰富,包括精神层面和物质层面。所以广义上来讲,宪法文化也应该从两方面未理解。精神层面比如尊重宪法的意识，以宪法为原则的精神;物质方面比如能体现宪法精神的文本等物质载体。 莫纪宏:宪法文化，是基于宪法价值和宪法制度而形成的文化。这种文化的核心是人们善用宪法思维以及宪法方式来处理日常生活中的小事。 《绿海副刊》:宪法文化会给民众的社会座活带来怎样的影响与渗透? 王人博:一种健全的、发达的宪法文化的养成是整个中华民族艰巨而伟大的目标。它也是衡量一个国家、一个民族是否为“伟大而现代的文明共同体”的一个最为重要的标准。如果说,经济、科技、贸易、军事、教育是现代文明的“硬实力”,那么，“宪法教养”则是文明国家真正的“软实力”。宪法文化的影响是无形的、潜移默化的。学着运用宪法，尊重宪法,尊重民众，这是宪法文化影响、渗透整个社会的关键。 侯欣一:大家觉得宪法“不接地气”,但大家熟悉的刑法、民法等部门法,从立法上讲都源自宪法精神，以宪法为母体，法理基础也都是在宪法层面上。从部门法的实施上讲,司法机关如何设置，遵循哪些基本原则，也都是宪法作出明确规定的。 莫纪宏:宪法崇尚个人权利的重要性，强调公平、公正,遇事要找法讨个说法。家庭中父母子女平等以待，政府机关给老百姓办事笑脸相迎，公民诚实地为国家献上自己劳动所得应纳的税款,公共汽车和地铁站乘客有序乘车等等,这些小事，做好了,就是宪法文化。 《绿海副刊》:如何培育属于我们自己的宪法文化? 王人博:宪法离国民自身的权益越近，其意识就会越强;反之则会淡漠。其次,国家权力对待宪法的态度。国家各级领导尊重宪法，国民不会视而不见，自然会上行下效。宪法能为民所用是关键,宪法能为官所尊是根本。 我们自己的“宪法”传统，是“宪章文武，祖述尧舜”，强调的是领导者的修养和德性以及“典范”的重要性。“中国共产党人必须起到模范带头作用”是这个伟大传统的一部分。我们这个国度不乏单个典范，缺的是一个典范群体以及能跟上来的整个社会。 侯欣一:要培育我们自己的宪法文化，从制度层面上,比如设立国家宪法日,人大任免官员要向宪法宣誓等制度设计,会逐渐吸引大家关注宪法。但我认为,除了这种“高大上”的手段,我们还需要一些接地气的方式,符合当下年轻人文化品位的宣传方式，如设计宪法T恤、宪法杯子甚至宪法蛋糕等等，这也是在潜移默化地宣传宪法精神。 (选摘自《法学专家畅谈宪法文化培育:高大上与接地气结合》) 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分) ( ) A.王人博认为，结合中国实际，所谓宪法文化就是围绕本文、仪式、过程这几个要素而形成的。 B.侯欣一认为，从广义讲，宪法文化应该从精神层面和物质层面两方面理解，才符合文化的丰富涵义。 C.莫纪宏从民生小事入手谈论宪法文 ... ...