中小学教育资源及组卷应用平台 2020年吉林省中考语文预测与模拟测试（七） 题号 一 二 三 总分 得分 一、积累与运用（15分） （第1-4题每句1分，第5题每小题1分，第6-7题每题1分，第8题每小题2分） 1.野芳发而幽香， 。（欧阳修《醉翁亭记》） 2. ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》） 3.白居易在《钱塘湖春行》中看到的最迷人的景象是：“ ， ”。 4.赵师秀在《约客》中“闲敲棋子“等待，客却“有约不来”，原因很可能就是“ ， ”。 5.阅读语段，按要求完成下面题目。 我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。 （1）“恣睢”中的“恣”的读音是 。 （2）“展转”一词在语段中的含义是（ ）。 A.生活不安定，到处奔波 B.翻来覆去，不能安定 C.经过许多人的手或经过许多环节的地方 D.反复;变化 （3）语段中省略号的作用是（ ） A.表示语意未尽 B.表示静默或思考 C.表示说话时断断续续 D.表示话未说完 6. “茶若相似，味不必如一。但凡茗茶，一泡苦涩，二泡甘香，三泡浓沉，四泡清洌，五泡清淡，此后，再好的茶也所然无味。诚似人生五种，年少青涩，青春芳醇，中年沉重，壮年回香，老年无味。———林清玄”中有一字书写错误，应将“ ”改为“ ”。 7.下列句子没有使用修辞方法的一项是 ( ) A.飞船像一叶孤舟在太空中缓缓地飞行。 B.比方说,我确信,一个人是不是真正有教养,首先要看他在自己家里、在自己亲属之间的表现,看他和亲人们的关系究竟怎么样。 C.这种昆虫非常漂亮,两片大翼轻盈如纱。 D.天空渐渐出现一层薄云,仿佛蒙上了白色的绸幕。 8.（1）学校举行“对联送恩师活动”。三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。加减乘除，算不尽您作出的贡献；诗词歌赋，颂不完您的崇敬！请你也写一副对联来表达对恩师的感激之情。 上联： ；下联： 。 （2）根据所提供的情境,按要求表达。 相聚犹在昨天,分别即在眼前,三年的时光已悄悄过去,今天我们将挥手告别。告别母校,告别老师,告别同学,告别初中的生活…… ①分别之际,你对班集体一定恋恋不舍,请你在班级的毕业照片上写一句寄语。 答: ②在这离别之际,再看一眼老师的白发,再摸一把老师的座椅,心中定有千言万语。此时,你最想对老师说些什么? 答: 二、阅读（45分） （一）文言文阅读（15分） （甲）阅读下面文章，完成9-13题。（10分） 湖心亭看雪 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” 9.请写出一个出自本文的成语： 。（1分） 10.请找出下列各组加点字含义或用法相同的一项（ ????） A．是日更定 莫衷一是 B．更有痴似相公者 更深夜色半人家 C．问其姓氏，是金陵人，客此 旦日，客从外来，与坐谈 D．湖中焉得更有此人 且焉置土石 11．从“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”我们可以联想到柳宗元的哪首诗？（2分） 12.“独往湖心亭看雪”中的“独”一词表现了作者怎样的思想感情? (2分) 13.高雅的情调不是每个人都能理解的,舟子就用“痴”字来形容作者,说说这个“痴”字有什么深刻含义? (2分) （乙） ... ...
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