统编版五年级下册语文期末模拟卷(一)（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 部编五年级下册语文期末模拟卷(一) (时间:90分钟 分值:100分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、给下列加点字选择正确的读音，并画“√”。(9分) 陷落(xiǎn xiàn) 耘田(yún yùn) 景阳冈(gāng gǎng) 虬枝(qiú zhā) 蓟北(jī jì) 蘸浆(jiàng jiāng) 脚腕(wǎn wàn) 窈窕(yǎo yòu) 揩眼泪(jiē kāi) 二、看拼音，写词语。(4分) 1.我玩累了，就suí yì( )在房子底下找了个 yīn liáng( )的地方睡着了。 2.毛主席亲自把爱子送到农村duàn liàn( )，不因他是国家主席而搞tè shū( )。 三、查字填空。(8分) 观察“疾”“痰”“疤”“痒”这一组字，我猜想它们的字义可能都与 有关。我想用音序查字法查“疤”字，应先查大写字母 ，再查音节 。这四个字按照音序排列为： 。“疾”在字典中的解释有:①病，身体不舒适;②恨;③快速，迅速;④疼痛。请给下列词语中的“疾”字选择正确的解释。(填序号) 积劳成疾( ) 手疾眼快( ) 痛心疾首( ) 疾恶如仇( ) 四、补充下列词语并完成练习。(8分) 神( )妙( ) 半夜( )( ) 半( )半( ) 哭笑( )( ) ( )惊( )战 ( )( )起敬 1.画“ ”词语是“ABAC式”词语，请再写几个这样的词语。 2.看到画“ ”这个词语，我便想到了《草船借箭》里的一个人物 。 3.画“ ”一词中“哭”与“笑”互为反义词，请你再写出几个这样的词语。 五、根据句子的意思在括号里填上适当的关联词。(4分) 虽然……但是…… 因为……所以…… 宁愿……也不…… 尽管……还是… 1.老汉( )用自己的生命来拯救村民，( )愿让村民的生命来拯救自己。 2.( )这座桥已经建了很多年，( )它依然很坚固。 3.( )太阳离我们太远了，( )看上去只有盘子那么大。 4.( )王老师生病了，他( )带病给我们上课。 六、下列歇后语的搭配不正确的一项是( )。(2分) A，孔夫子搬家———净是输(书) B.四月的冰河———开动(冻)了 C.泥菩萨过河——— 自身难保 D.瞎猫碰上死耗子———暗气 七、按要求，写句子。(9分) 1.风筝从你房角里斜刺飞起，如一面顺风的帆船。(用相同的修辞手法写句子) 2.不是有千千万万志愿军烈土安葬在朝鲜吗?(改为陈述句) 3.严监生伸着两个指头，把手从被单里拿出来。(修改病句) 八、口语交际。(6分) 假如你们班刚转来一位新同学，老师想让作为班长的你担任“小小讲解员”，带领新同学熟悉校园环境，你会怎样给新同学讲解呢?请你写一写吧! 九、阅读理解。(25分) (一)课内阅读。(12分) （一）梅花魂(节选) 离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨梅图，就说:“外公，这不是您最宝贵的画吗?” “是啊，莺儿，你要好好保存!这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，念是风欺雪压，花开得愈精种，愈秀气。她 是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!” 1.联系上下文，解释下列词语。(4分) 大抵: 骨气: 折节： 秉性： 2.选文中加点词“郑重”体现了什么?(2分) 3.梅花有什么品格?为何外祖父特别珍视梅花?(2分) 4.文中画“ ”的句中外祖父以梅花作比，是希望“我”做一个怎样的人？(2分) 5.列举你积累的有关梅花的诗句。(2分) (二)课外欣赏。(13分) 早春细雨 雨，在下着。静静地，轻轻的。雨丝从蒙蒙的天空中飘下来，没有声响。即使飘到墙上，行人身上，也还是静默无声，像是怕搅拢了什么人。 地上没有积水，雨丝便溅不起郡惹人注目的水花，一挨地，即与 ... ...