中小学教育资源及组卷应用平台 部编版语文（六年级）小升初模拟题（五） （根据最新部编版语文六年级下册教材编写） 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 评卷人 （时间：90分钟 分值：100分） 第一部分：积累运用 一、读拼音，写汉字。（12分） xí zhà ɡuàn liáo pì qī 击 栏 习 天 偏 惨 chuī rán mèi bàn zhàn yā 烟 烧 妩 倒 放 乌 二、用“续”组成词语，填入下面句中，使之合适。（4分） 1．鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西，（ ）搬到岸上。 2．阴雨连绵的坏天气（ ）了半个月，叫人实在难受。 3．最近，我（ ）看了几场足球赛。 4．我们虽然在市运动会上取得了冠军，但是还要（ ）努力，争取在省赛中冲入前三名。（此文档由心平如水编写，请勿转载） 三、给词语中加点的字选择正确的解释。（6分） ?1.专心致志 ?①给与?②集中?③达到，实现?④招致 ?2.养尊处优 ?①居住?②跟别人一起生活，交往?③地方?④处置，办理 ?3.万象更新 ?①再，又?②更加?③改变，改换?④经历 ?4.美不胜收 ?①胜利?②能够承担或承受?? ③优美的?④比另一个优越 ?5.无缘无故 ①故意，有意?②原来的，从前的?③所以?④原因 6.饶有趣味 ①饶恕，宽容?②另外添?③丰富，多?④表示让步，有“虽然，尽管”的意思 四、句子练吧。（9分） 1.读句子，看看下面各句使用了什么修辞手法，把答案写在括号中。（5分） （1）过去的日子如轻烟，被微风吹散了。 ? ? ? ? （ ?） （2）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。 ? ? ? ? （ ?） （3）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？ ? ? ? ? ? （ ? ?） （4）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（ ? ） （5）在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（ ? ? ） ?2.读下面的例句，想想加点的部分有什么特点。然后发挥想象仿写句子。（4分） 例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 （1）写写“饿”： （2）写写“喜欢”： 第二部分：阅读理解 五、课内阅读。（17分） 1.填空。（6分） 《匆匆》是一篇_____（体裁），作者是现代作家_____。文章紧紧围绕“_____”二字，细腻地刻画了_____。他写过的同一体裁的作品有_____、_____。（6分） 2. 诗句赏析。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 （1）由“千磨万击”想到了成语_____。（1分） （2）诗句的意思是_____（2分） （3）诗句赞美竹子_____的精神品格。（2分） A.无私奉献 ? ? B.坚韧顽强 ? ? C.硬骨头 3.名著在线。（6分） （1）鲁滨逊第一次出海的目的地是??????????，不料却遇到了可怕的??????????，好容易才保住了性命。 （2）海底城市受到了? ??的惩罚。? （3）尼尔斯被渔夫以???? ???的价格卖给了斯德哥尔摩郊区公园的看门老人克莱门特。???? （4）鲁滨逊用近_____年的时间造了一只独木船，还挖了一条_____尺的运河，把船运到了半里外的小河里。 六、课外阅读。（17分） 弱种子也要发芽 文/刘克升 开阔、坦荡的田野里，一位农民正在种高粱。他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。 这时，一位到乡下游玩的城里人，带着儿子路过这里。城里人的儿子第一次看到有人种庄稼，感到非常新鲜，拽着父亲停了下来，目不转睛地盯着农民的一举一动。农民宽厚地望了他们一眼，报之友好一笑，继续挑他的种子、种他的地。 城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边，父子俩嘀嘀咕咕了半天，不知在说些啥。 不一会儿，他们停止了嘀咕。城里人靠近农民身边，小心翼翼地恳求说：“那些瘪种子，你把它们也种到地里好吗？” 城里人怎么会有这种想法？农民很奇怪。他摇了摇头，果断地说：“不可以!我指望着庄稼吃饭呢，瘪种子长出的庄稼怎么能 ... ...
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