课件编号7508624

湘教版数学八年级上册3.3实数课件(2课时打包)

日期:2024-05-22 科目:数学 类型:初中课件 查看:27次 大小:2018634Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 3.3 实数(一) 事实上,任何一个有理数都可以写成有限小数或无限循环小数。 观察: 任何一个有理数都可以写成有限小数或无限循环小数的形式.反过来,任何有限小数或无限循环小数也都是有理数. 即:小数形式的有理数包括有限小数或无限循环小数两类 …… 我们把这种无限且不循环的小数叫做无理数。 叫做无理数. 所有的数都可以写成有限小数或无限循环小数的形式吗? =1.414 213 562… π=3.141 592 653… 无限不循环小数 无理数的概念 开不尽方的数都是无理数 注意:带根号的数不一定是无理数 例如: 无理数也像有理数一样广泛存在着。 无理数也有正负之分,例如 正无理数: 负无理数:— 练习1、判断下列数哪些是有理数?哪些是无理数? 有理数是: 无理数是: , , , , 有理数和无理数统称为实数。 实数 有理数 无理数 小结 实数的分类: 正有理数 整数 正有理数 正数 有理数 或 零 正无理数 分数 负有理数 零 或 负有理数 正无理数 负数 无理数 负无理数 负无理数 把下列各数填入相应的集合内: (1)有理数集合: (2)无理数集合: (3)整数集合: (4)负数集合: (5)分数集合: (6)实数集合: 练习 如图,直径为1个单位长度的圆从原点沿数轴向右滚动一周,圆上一点从原点到达A点,则点A的坐标为多少? A 问题1.无理数能在数轴上表示出来吗? (1)如下图,以单位长度为边长画一个正方形,以原点为圆心,正方形对角线为半径画弧,与正、负半轴的交点分别为点A和点B,数轴上A点和B点对应的数是什么? (2)如果将所有有理数都标到数轴上,那么数轴 填满吗? B A 每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示;反过来,数轴上的每一点都表示一个实数。即实数和数轴上的点是一一对应的。 C 在数轴上表示的两个实数,右边的数总比左边的数大。 数轴上的点有些 表示有理数,有 些表示无理数. 当数从有理数扩充到实数以后,有理数关于 相反数和绝对值的意义同样适合于实数. 一个正实数的绝对值是他本身; 一个负实数的绝对值是他的相反数; 0的绝对值是0. 任意一个实数a的相反数是 -a 和 统称为实数. - 绝对值是 ,相反数是 ,倒数是 . 数轴上的点与 具有 对应关系. 化简: = ; = ; = ; = . 下列说法(1)带根号的数是无理数;(2)无限小数都是无理数;(3)无理数都是无限小数;(4)在实数范围内,一个数不是有理数,则一定是无理数,不是正数,则一定是负数。其中错误的有 个。 把下列各数填在相应的集合里: , ,- ,-65, , ,- , ,1.3232232223… 有理数集合:( ) 无理数集合:( ) 正数集合:( ) 负数集合:( ) ★实数和数轴上的点是一一对应的. ★任意一个实数a的相反数是-a. ★ 一个正实数的绝对值是他本身; 一个负实数的绝对值是他的相反数; 0的绝对值是0 .(课件网) 3.3 实数(二) 0.3737737773…… 把下列各数分别填入相应的集合内: 有理数集合 无理数集合 0.3737737773…… 0 我知道 每个正实数有且只有两个平方根,它们互为相反数; 0的平方根是0; 在实数范围内,负实数没有平方根; 在实数范围内每个实数a有且只有一个立方根。 所学过的有关数,式,方程(组)的性质,法则和解法,对于实数仍然成立。 1、实数的运算: 实数的运算法则:先算乘方和开方,再算乘和除,最后算加和减,有括号的先算括号里的。 巩固练习: 1、判断: 例2,计算下列各式的值: (1) 例3,用计算器计算: (精确到小数点后 面第二位) 1、本节课你学了什么知识? 实数比较大小 2、你有什么体会? 实数的运算,性质 实数的平方根,立方根 1、写出大于 且小于 0 的整数:    2、求下列各数的相反数、绝对值 ... ...

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